| ENDL do IES Félix Muriel |
|
| Equipo de Normalización da Lingua Galega |
|
|
| Perfil |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Plurilingüísmo ou afundimento do galego? |
|
Nunha noticia redactada polo xornal Galicia Hoxe do pasado venres, informábase do feito de que neste curso académico máis de 29.000 nenos de diferentes colexios de primaria e secundaria de Galicia están recibindo materias non lingüísticas en idiomas estranxeiros (principalmente inglés). O requisito que debe ter o profesional para impartir estas clases é ter un grao de coñecemento do nivel B2 deste idioma. Este nivel é utilizado simplemente para defenderse nas situación diarias, porque o que demostra dominar o uso da lingua en situación académicas ou profesionais é o nivel C1, é dicir, o que ten un usuario competente.
Daquela, como ben argumenta Gonzalo Constenla, vicedirector da Escola Oficial de idiomas de Santiago e catedrático de inglés, para aprender unha lingua é necesario estar nas mans de profesionais adecuados que pasaron una oposición e demostraron a competencia adecuada. Polo tanto, se alguén está ensinando inglés de forma incorrecta, vai fillar no alumnado erros que logo son difíciles de erradicar.
Ademais, hai que ter en conta que para que una materia sexa perfectamente comprendida polo alumno, este debe coñecer perfectamente o idioma no que se lle está impartindo a clase para así ter un coñecemento aceptable. Se non se entende a lingua na que se fala, dificilmente se vai a comprender o que che están explicando e canto máis se se trata de materias escolares.
Os representantes dos sindicatos de profesores tamén critican esta situación baseándose en que isto supón unha clara desvalorización da nosa lingua, o galego. Ademais esta nova forma de impartir clases non vai facer outra cousa que afondar o analfabetismo galego e non aprender mellor o inglés.
Cristina P. 2º bach.
|
|
|
|
|
| Deixa o teu comentario |
|
|
|
|
|
