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| Cambio de Blog |
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Despois de case 4 anos de andaina con este blog, múdome a outro.
Pasei tódolos artigos deste blog ao novo e durante unha tempada éste aínda permanecerá activo.
A dirección de blog é http://julianguede.blogspot.com.es/
podes pinchar aquí para acceder directamente
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| Concerto Didáctico 2014 |
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 O 8 de maio non foi un xoves normal e corriente. As rapazas e os rapaces de 1º, 2º, 3º e 4º de primaria tivemos unha mañá moi especial xa que tivemos ,un ano máis, a visita da Banda da Escola Municipal de Música.
Este ano adicaron o seu concerto á música descritiva e programática, é dicir, música que describe paisaxes ou cousas e a música que ten un programa, que quere transmitir unha idea do que se vai contar ou escoitar.
En primeiro lugar tocaron o Entroido dos animais, gran sorte para os de 4º, sobre todo porque en decembro realizaran un proxecto interdisciplinario sobre esta obra de Saint-Saëns. En concreto interpretaron o León, o cuco, o elefante, os fósiles e o final. Foi super divertido.
Continuaron con gran Leopold Mozart (pai do Mozart famoso) e a súa sinfonía dos xoguetes. E rematamos viaxando a un Mercado Persa con serpes, venda ambulante.
Fixemos unha viaxe exprés polas 4 estacións de ?Bisbaldi? que é o primo de Vivaldi.
O concerto non podía rematar sen que nos regalaran dúas pezas moi coñecidas e memorables: a canción dos Picapedra e un mambo no que tódolos músicos percorreron todo o salón de actos preparándonos para o verán.
A verdade é que tanto os rapaces, os profes e os membros da banda pasámolo xenial. Esperemos que o vindeiro ano poidamos repetir esta experiencia tan fabulosa.
Agora o que nos queda é rematar o que estamos facendo nas clases sobre a banda de música en 1º, sobre os instrumentos en 2º e sobre os compositores en 4º.
Xa están as fotos na web. Pincha aquí para velas
Boa finde |
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| Proxecto Eurovisión. Revisad al final del artículo que hay novedades |
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Todos los años vemos por la tele que alrededor de mayo se celebra un festival en el que participan muchos países de Europa (y algún asiático).
El nombre original es "Festival de la Canción de Eurovisión". Y como es un festival de canciones y este año hemos dedicado mucho a las canciones, vamos a convertirnos en jurado del festival, por lo que vamos a escuchar todas las canciones, vamos a votar cuáles nos gustan más y vamos a elegir qué canción sería la ganadora del Festival de Eurovisión si nosotros fuéramos miembros del jurado.
Para que podáis ir escuchando las canciones, os dejo la lista completa de todas las canciones que presentan los países participantes.
Os voy a dar una tabla con la lista de los países divididos en dos (en el concurso tenemos dos semifinales). Tendremos que votar las 10 canciones que más nos gusten de cada semifinal. El reparto de puntos es: 12, 10, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 (12 la que más nos guste y 1 la que menos).
Aunque os deje la lista para que podáis escucharla en casa, vamos a dedicar varias clases a escuchar todas las canciones.
Este es un proyecto con el que vamos a recordar y aprender muchísimas cosas y no sólo cosas musicales, también de Coñecemento, de inglés...
Como dice el lema de este curso: Atrévete a probar cosas nuevas, confía en que es posible cambiar y vive en el S.XXI
Ya tenemos las finales decididas. Las escucharemos en clases y la semana que viene o después del puente de mayo votaremos la final y decidiremos cuales el país ganador de Eurovisión 2014 para nuestra clase. ¿Cuál es tu favorito?
6ºA ha votado como finalistas a
España
Italia
Suecia
Polonia
Dinamarca
Alemania
Ucrania
Irlanda
Portugal
Macedonia
Francia
Rumanía
y 6ºB ha votado como finalistas a
España
Polonia
Estonia
Alemania
Suecia
Irlanda
Rusia
Grecia
Dinamarca
Eslovenia
Portugal
Rumanía
Pues esto se ha acabado.
Los de 6ºA votaron a Dinamarca como su favorita con 295 votos
Los de 6ºB dieron 204 a Suecia y Portugal, pero por mayor votos de 12p ganó Portugal
Y en la encuesta que abrí en clases y en las redes sociales y que, sorprendentemente votó muchísima gente. La ganadora es
Dinamarca:459
Suecia: 379
España: 291
Alemania: 283
Francia: 162
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| Buenas tardes Señora Primavera |
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Buenas. Hoy 20 de marzo a las 17:57 empieza la primavera y el comienzo de la primavera, además de traer buen tiempo también viene con el cambio de hora. Sabéis la noche del próximo sábado 29 para el domingo 30 tendremos que adelantar los relojes una hora.
Este cambio de hora trae consigo el eterno debate de si deberíamos o no deberíamos cambiar la hora.
No sé si sabéis que en España llevamos 72 años con un huso horario equivocado, es decir que tenemos mal la hora. ¿Por qué en Portugal (que está justo debajo de nosotros) tienen una hora que nosotros? Pues este cambio de horario, fue un error para tener la misma hora que Alemania e Italia durante la Segunda Guerra Mundial
Los horarios del mundo están marcados por el Meridiano de Greenwich. Quiere decir que la hora cero sería en todas esas zonas por las que pasa este Meridiano:
Eso quiere decir que deberíamos tener la misma hora que tienen en Londres.
Desde hace un par de años, hay un grupo de gente que pide que este sábado no cambiemos al hora para que tengamos horario que nos corresponde.
Este cambio no conlleva ningún gasto económico y mejoraría nuestro ritmo biológico, es decir, al seguirnos por el horario solar, tendríamos un horario acorde, los horarios del cole, trabajo, comidas...serían como nos corresponden.
Si viajamos a otros países, observamos que las tiendas tienen otros horarios y comen antes que nosotros. Hace 72 años en España teníamos un ritmo muy parecido al resto de los países de Europa, pero con el cambio de horario, cambiamos nuestras costumbres.
Y para entrar con buen ritmo en la primavera, os dejo algunas canciones que guardan bastante relación con la primavera:
La Primavera de Vivaldi, lógicamente
Here Comes the Sun de The Beatles la letra lo dice todo
Earth Song de Michael Jackson
Starlight de Muse. De los mejores temazos de Muse
Morning has broken de Cat Steven. Muy bonita
Primavera que no llega de Jarabe de Palo. El toque español
El toque más roquero con Marea
Ray of Light de Madonna
Y los más grandes, U2 con Beautiful Day |
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| Trabajo Música 3º Evaluación |
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 Bueno pues aquí os dejo los temas del 3º trimestre. Si pincháis en los nombres de los cantantes o de los grupos os salta a un vídeo para que podáis escuchar algo de cada cantante o grupo. Antes de decidir vuestro tema, intentad escuchar todos los grupos o cantantes.
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| Cup Song |
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A partir de hoy, l@s chic@s de 4º, empezamos a aprender y a preparar el juego/canción de las tazas. Os dejo la canción original de Anna Kendrick (vosotros conoceréis la versión de Paula Rojo)
También os dejo un tutorial para aprender los pasos muy despacito y un posible resultado de como podría quedar.
Nosotros haremos nuestra propia versión. Paciencia chic@s que seguro que va a quedar genial.
Os dejo también una versión en karaoke (sin letra) para que podamos praticar la letra. |
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| Año nuevo proyectos nuevos |
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Bueno pues con la entrada de este nuevo año con un nuevo proyecto.
La idea inicial es celebrar el 25 aniversario de nuestro cole con un vídeo musical. Para empezar vamos a buscar las canciones que fueron Nº1 desde 1988.
Por parejas estamos buscando, en las listas de éxitos, las canciones más importantes de cada año y escuchándolas.
Todos los chicos y chicas están descubriendo canciones, cantantes y grupos que ni conocían.
Los de 6ºA, en una votación un pelín extraña, han votado Call me maybe de 2012 como su canción preferida de los último 25 años
A ver que deciden los de 6ºB el próximo martes.
Y los de 6ºB han votado (sorprendentemente) por un temazo de 1992 Sweet (a la la la la long) de Inner Circle.
Seguiremos informando |
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| Fanfarria |
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Pincha aquí y pásalo en grande.
Tienes que ir pinchando en los instrumentos para que vayan sonando. Es divertidísimo |
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| Proxecto interdiscipliario: "Sintonía de Nadal" |
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 Hai un mes comezamos a preparar o Nadal dun xeito moi especial cos rapaces de 1º dende Relixión, Coñecemento do Medio, Lingua Galega e Música.
En relixión estiveron coñecendo o significado do Nadal co nacemento de Xesús e a simboloxía destas festas.
En coñecemento buscaron e situaron nun mapa todos eses lugares que aparecen cando falamos do nacemento de Xesús, observaron a decoración das aulas, dos corredores e do cole en xeral, falaron de como decoramos o barrio, a nosa casa e a cidade nestas festas...
En galego descubriron a simboloxía do Nadal en galego.
E en música coñeceron e aprenderon os instrumentos típicos de Nadal, os pintaron e os pegaron na árbore do corredor. Tamén escoitaron diferentes panxoliñas e prepararon a que ían cantar no Festival de Panxoliñas do cole.
Ademais das panxoliñas para o festival, adornaron o corredor cunha árbore de Nadal adornada con pandeiretas, cascabeis, zambombas, a botellas de cristal, estrelas de nadal, debuxos de Xesús, María e Xosé, Magos de Oriente, bolas de paz...
Foi un xeito diferente e innovador de aprender, ensinar e gozar co Nadal dende catro áreas diferentes. Tamén foi unha experiencia moi gratificante para o alumnado de 1º, ao igual que para os mestres implicados, o poder traballar en equipo e de forma conxunta.
Moitas gracias ás rapazas e aos rapaces de 1º por axudarnos a facer posible este proxecto e a Ada, Marta e Julián por implicarse nesta actividade.
E coma o proxecto xiraba ao redor do Nadal, non podemos deixar de Felicitarvos un BO NADAL e un PRÓSPERO 2014. |
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| Belén Musical |
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Durante este mes de decembro, as rapazas e os rapaces de 2º de primaria elaboraron un Belén moi curioso. Tódolos elementos do Belén, agás o neno Xesús, (San Xosé, María, os Magos, o portal, a estrela, o anxo, os camiños, o río, a ponte, as árbores...) están debuxadas con figuras musicais.
A idea xurdiu como colofón ao aprendido en música neste trimestre, posto que estivemos aprendendo e traballando as figuras musicais, os seu significado, a súa duración, o seu debuxo...Foron os propios rapaces os que exprimiron a súa imaxinación para dar forma aos elementos do Belén coas figuras musicais. Por exemplo: o portal son dous grandes corcheas, os troncos das árbores son claves de sol, os camiños, o río e a ponte están construídas con pentagramas, María e Xosé teñen negras, silencios de branca, brancas e un pentagrama, no río hai peixes, pedras e polas feitas con negras, brancas, silencios... a estrela de Nadal é un gran silencio de negra. E deste xeito o resto dos elementos: mula, boi, magos, ovellas, un campesiños ao redor dunha fogata.
Ao principio custaba moito ve-lo coma un Belén, pero pouco a pouco foi tomando forma e agora que o vemos rematado ten unha pinta excelente.
Deste xeito tan curioso, tódolos nenos de 2º de primaria queren desexarvos un BO NADAL e un PRÓSPERO ANO 2014
Pero non me podo esquecer de felicitar ás rapazas e aos rapaces de 2º pola súa imaxinación, creatividade e o seu traballo, este proxecto é exclusivo deles. Moitas gracias
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