PEDAGOXIA GALEGA http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/ Esta web apoia á iniciativa dun dominio galego propio (.gal) en Internet Esta web apoia a Isaac Diaz Pardo "Hominis, dum docent, discunt" "Os homes aprenden cando ensinan" (Séneca) ga carlosm.varela@rai.usc.es soporte@blogoteca.com http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss ESTOU POR AQUÍ!!!
http://pedagoxiagalega.blogaliza.org/]]> http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=67905 01.- XERALIDADES http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=67905#commentarios http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=67905 Thu, 13 Aug 2009 13:41:00 +0100 AGARDAREI
Ás veces o camiño de construír un mundo mellor tropeza coa "pandeirada" e o simplismo.

Como ben dicía Celso Emilio Ferreiro, maxistralmente musicado por Luis Emilio Batallán, eu Agardarei...

Agardarei.



Teño o corazón senlleiro
E orfo na noite fría

Non importa agardarei
polo albor dun novo día

Non importa agardarei
polo albor dun novo día

Teño lobos teño sombras
teño a sorte fuxidia

Non importa agardarei
polo albor dun novo día

Non importa agardarei
polo albor dun novo día

la lai la la laila…

Esta mudo o reisiñor
Que outrora cantar solía

Non importa agardarei
polo albor dun novo día

Non importa agardarei
polo albor dun novo día

Que esta comigo a esperanza
fiando fía que fía

Ela fía i eu confío
no albor dun novo día

Non importa agardarei
polo albor dun novo día

Non importa agardarei
polo albor dun novo día

la lai la la laila…


Despois disto a traballar... que teño moitos traballiños pendentes nesta outra miña ilusión que é a PEDAGOXÍA... e todo polo reto de construir unha Galicia millor!]]> http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=60579 01.- XERALIDADES http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=60579#commentarios http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=60579 Fri, 24 Apr 2009 13:51:00 +0100 981322] Deseño e Avaliación de Materiais Didácticos
- Construír un marco teórico de referencia que permita analizar, explicar e avaliar a toma de decisións
respecto aos materiais con finalidades educativas, identificando a súa funcionalidade integrada a unha
proposta e afondando nas súas potencialidades como estruturantes das prácticas educativas.
- Integrar as achegas teóricas desenvolvidas noutras disciplinas do plan de estudos e establecer
sínteses teóricas creativas que permitan iluminar as problemáticas que na futura práctica profesional
se presenten.
- Valorar o propio proceso de aprendizaxe realizado no desenvolvemento da materia e, tamén os
factores que interviñeron neste proceso (traballo do profesor/ra, selección e organización de contidos,
actividades, técnicas, procedementos e recursos, avaliación) co fin de tomar conciencia do proceso,
dos avances e retrocesos que significou, das características diferenciadas que adquire en cada un dos
logros e das dificultades.

Contidos

Bloque temático 1. Os materiais didácticos no currículo. Conceptualización e taxonomías
- Os materiais no Currículo
- Os materiais didácticos nos procesos de ensinanza-aprendizaxe
- Principais etapas no estudo dos materiais
- Concepto e función dos materiais didácticos. Tipos e funcións de materiais: para alumnos,
profesores, pais. Material multimedia, hipertexto, hipermedia...
- Definición de materiais didácticos. Diferenzas conceptuais entre: materiais curriculares, medios,
recursos, materiais instrucionais, material pedagóxico...
- Clasificación dos materiais didácticos

Bloque temático 2. Os materiais curriculares na reforma educativa e na Lei de Calidade
- Os materiais no contexto da LOGSE
- Os materiais curriculares no DCB (Deseño Curricular Base)
- Materiais curriculares elaborados dende a administración educativa: material de apoio curricular,
exemplificacións didácticas...
- Materiais elaborados dende os CEFOREs, MRPs, ONGs...
- Os materiais curriculares na LOCE

Bloque temático 3. Os libros de texto
- Concepto e función dos libros de texto
- Características dos libros de texto
- Economía política do libro de texto
- O uso dos libros de texto
- Posturas “a favor e en contra” dos libros de texto
- O libro de texto no contexto curricular
- Alternativas aos libros de texto

Bloque temático 4. Avaliación e deseño de materiais educativos
- Modelos e criterios de avaliación de materiais
- Propostas de guías de avaliación de materiais
- Proposta metodolóxica para o deseño de materiais a partir das propostas de avaliación
- A elaboración e adaptación dos materiais polos propios profesores. Unha oportunidade para o
desenvolvemento profesional

Bloque temático 5. A investigación no campo dos materiais didácticos
- Perspectivas de investigación en e sobre materiais
- Análise e clasificación das investigacións
- Recursos metodolóxicos apropiados para a investigación en e sobre materiais didácticos

Bloque temático 6. Os materiais didácticos no contexto educativo non formal
- Concepto de material no contexto educativo non formal
- Características dos materiais didácticos no ámbito non formal
- Novos contextos, novos profesionais e ¿”novos materiais”?
- Clasificación dos materiais didácticos no contexto non formal
- Criterios de avaliación dos materiais “non formais”]]> http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=58188 02.3.- ... MATERIAS 2º CUATRIMESTRE http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=58188#commentarios http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=58188 Tue, 17 Mar 2009 13:56:00 +0100 POR FIN, UNHA CLASE MOTIVADORA!
Grazas a Jesús Rodríguez Rodríguez poidemos debatir sobre o asunto dos libros de texto.

Sinxelamente foi xenial. Contraste de pareceres, aporte de reflexións persoais, datos reais e un moito de pasión polo tema.

Así deben ser as clases na universidade do século XXI.]]> http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=57926 01.- XERALIDADES http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=57926#commentarios http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=57926 Fri, 13 Mar 2009 10:20:00 +0100 REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (48/6) Retomamos a información sobre a RIE.


SUMARIO 48/6

Las miradas de Jano – Columna de opinión


Alzate Yepes; Teresita: “Hay que enseñar a hacer ensayos”

De los lectores

Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática
Alfonso, Carlos Abilio Alejandro; Perdomo Vázquez, José Manuel: “Aproximando el laboratorio virtual de Física General al laboratorio real”

Educación Superior
Mitre Aranda, María: “Organismos dinamizadores de los planes de evaluación en el sistema universitario español”

Formación Profesional
Aznar Díaz, Inmaculada; Hinojo Lucena, Francisco Javier: “La integración social a través del empleo y la formación: origen y evolución histórica de la Formación Profesional Ocupacional”

Tecnología de la Educación
Herrera Batista, Miguel Ángel: “Disponibilidad, uso y apropiación de las tecnologías por estudiantes universitarios en México: perspectivas para una incorporación innovadora”

Tecnología Educativa
Caballero, Sybil Lorena: “Tránsito digital en el ámbito educativo”

Reformas Educativas
Merchán Iglesias, F. Javier: “La cuestión del cambio de la práctica de la enseñanza y la necesidad de una teoría de la acción en el aula”

Educación Rural
Bustos Jiménez, Antonio: “Valoraciones del profesorado de escuela rural sobre el entorno presente”



E + I

Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática
De morais, Francisco Alexandro: “O ensino de Ciências e Biologia nas turmas de eja: experiências no município de Sorriso-MT”


Recensión

Poujol Galván, Guadalupe: “Calidoscopio valores, ciudadanía y ethos como problemas educativo” de María Teresa Yurén y Sonia Stella Araujo (coords.). UAEM. Uribe y Ferrari Editores. México, 2007

Temas de Debates

Santos, Eliane Costa (Liu Onawale): Tema 160. “Etnomatemática e as Tecnologias Sociais : resignificação da Educação Formal nas Escolas Públicas”

Tablón de Anuncios

]]> http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=57921 06.- REVISTARIUM http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=57921#commentarios http://www.blogoteca.com/pedagoxiagalega/index.php?cod=57921 Fri, 13 Mar 2009 09:59:00 +0100