
O alumnado crea un verso inmediatamente despois de ver un cadro expresionista e, a continuación, elabórase un poema cos versos. A idea é de Carlos Negro e o experimento é motivador.
Unha alumna de 4º B de ESO, Úrsula Casado, ofrécenos a súa orixinal versión a partir dalgúns versos de compañeiras e compañeiros. |