ENDL do IES Félix Muriel
Equipo de Normalización da Lingua Galega

Perfil
enl.felixmuriel@gmail.com
 CATEGORÍAS
 AS NOSAS FOTOS
 RECOMENDAMOS
 Se buscas... atopas!
 BUSCAR BLOGS GALEGOS
 ARQUIVO
 ANTERIORES
 DESTACAMOS

Reflexións no currículo de OCDSB (Ontario, Canadá)

“Non hai estudantes 10, hai só actuacións 10”

“O noso reto é que cada estudante sexa único, e cada un debe ter oportunidades para acadar o éxito de acordo cos seus propios intereses, habilidades e metas”

“A ninguén lle sorprende que unha persoa vaia varias veces a examinarse para sacar o carnet de conducir. Ao contrario, preferimos que repita o exame varias veces ata que demostre que sabe conducir. Do mesmo xeito, cando logros e competencias son as metas do proceso de ensino-aprendizaxe, suspender non debe ser unha opción”

“Moitos pensan que permitir repetir as tarefas para a avaliación unha e outra vez non é preparar para a vida real; pois ben, hai que dicir que un piloto si debería ter repetido a práctica de aterrizaxe non unha, nin dúas, senón cen veces no simulador de voo na academia. As clases representan o simulador de voo”.

“As avaliacións e tarefas deben preparar ao alumnado para entrar no mundo exterior, pero non son o mundo exterior. É máis, na vida real a xente ten máis dunha oportunidade para demostrar a súa competencia. Ningún profesor é despedido por dar unha mala clase. De feito, moitas aprendizaxes proceden dos erros”.

“success for all” (éxito para todos)

Aquí vos quedan, a ver que opinades!
e ti que opinas? (0) - Categoría: O mundo do ensino - Publicado o 08-02-2020 14:38
# Ligazón permanente a este artigo
Programa PIALE: estancia formativa en Canadá
LisgarDo 11 de Novembro ao 9 de Decembro, a profesora Pilar Pérez tivo a oportunidade de coñecer o funcionamento do Lisgar Collegiate Institute, un instituto de Secundaria (ou High School) con sede en Ottawa, no marco do programa PIALE da Xunta de Galicia.

A pesar das diferenzas culturais da súa poboación, no eido educativo, Canadá posúe un dos sistemas educativos mellor valorados do mundo, xa que ofrece numerosas oportunidades de desenvolvemento profesional e persoal.

A organización do alumnado nas clases non é por grupos senón por materias. Cada materia impártese nunha aula fixa á que vai o alumnado matriculado nela. Estudan catro materias por semestre de xeito intensivo, oito por ano académico, existindo unha gran variedade de materias optativas. O alumnado adica tempo ao voluntariado, e para graduarse son precisas 40 horas neste ámbito (Community Involvement Activities).

Os colexios son espazos abertos, sen reixas. O profesorado non acostuma a rifar ao alumnado e promóvense o respecto e a responsabilidade.

A profesora asegura que a experiencia foi moi positiva.

Tedes unha ligazón a unha presentación de Canadá e o seu sistema educativo en RECOMENDAMOS... se queredes saber máis.
Presentación sobre Canadá
e ti que opinas? (0) - Categoría: O mundo do ensino - Publicado o 08-02-2020 12:15
# Ligazón permanente a este artigo
© by Abertal
Neste blog utilizamos as imaxes con finalidade educativa. Se algunha delas estivera suxeita a dereitos de autor, rogamos que vos poñades en contacto connosco para retirala de inmediato.Apoia o Manifesto a prol da convivencia lingüística e a da igualdade de dereitos para o galegojujelEste blogue forma parte da Rede de Blogueiras/os en defensa do Galego