PARA QUE SERVE A LECTURA COMPARTIDA?

Un club de lectura crea un espazo de comunicación íntimo que promove o diálogo dende o respecto, provoca a reflexión, potencia a imaxinación, convida a viaxar de balde, contribúe a combater prexuízos e a desenmascarar estereotipos, crea complicidades, esperta a conciencia e a sensibilidade, incrementa a confianza, é un pasaporte ao pasado e ao futuro, favorece o coñecemento da propia identidade e do outro, polo tanto, axuda a aceptar as diferenzas, edifica espazos habitables e tende pontes entre culturas, destrúe muros, sobre todo os que constrúe a ignorancia, compensa desigualdades e contribúe á adquisición das competencias básicas. Ler fainos máis críticos e, polo tanto máis libres. De aí que estea convencida de que a seguinte fase deste proxecto que é a lectura compartida se instale nas aulas. Como docentes comprometidos co ensino público creo que debemos rescatar a lectura das marxes e integrala no currículo e evitar así que se faga máis profunda a brecha entre favorecidos e desfavorecidos. Pero o camiño cara a ese horizonte non é fácil, máis ben se albisca arduo e cheo de obstáculos, pois, ademais de competir coa poderosa industria do ocio e consumo que vende produtos atractivos pero baleiros de contidos, ou cos medios que difunden vulgaridade e espectáculo, agora, por se fose pouco, debemos enfrontarnos ao inimigo na propia casa: a unha administración que ameaza con someter os proxectos de promoción da lectura a recortes drásticos, a unha administración que fai depender a existencia e continuidade destes proxectos do voluntarismo e da carga horaria do profesorado. Nós non somos heroes nin heroínas, nós só somos obreiros e obreiras da aprendizaxe que queremos desempeñar o noso traballo dignamente e que este sexa recoñecido, nin máis nin menos. Non, nós non somos heroes nin heroínas pero sabemos indignarnos.

E, por último, en palabras de Lois Pereiro:

Que a vida non me sorprenda xamais
desprevenida, calada e neutral.

Porque se eles non nos deixan soñar, nós non os deixaremos durmir.

Cun pouco de retraso pero ao fin chegaron as fotos das cabazas premiadas no Samaín.O concurso foi convocado polo Departamento de Plástica en colaboración coa biblioteca e o EDLG.
Tania Montero, de 1º de ESO, e Vanesa Alonso, de 3º de ESO, recolleron os premios na biblioteca.

Colgamos un fragmento da entrevista realizada por Marcos e parte do club de lectura de 3º da ESO (Yolanda Doliveira, Leticia Dacunha)á escritora Lola Gándara. Carlos Said, outro membro do club de lectura, realizou a presentación no Salón de Actos.

escritora Lola Gándara visitou o instituto para charlar sobre o oficio de escribir e sobre a súa novela Alexandra co alumnado de 3º da ESO. Concedeu unha entrevista a varios alumnos e asinou libros.

Colgamos varios fragmentos da entrevista realizada a Fina Casalderrey o curso pasado por tres alumnas de 4º da ESO, agora as tres de 1º de BAC: María Barreiro, Tamara Castro e Mª Luisa Pérez.

1 [2] [3] [4] [5] [6]