Dep. Música 2008-2012 do CPI A Picota. Ana María López Díaz


Este blog está pensado para compartir con todos vos material de música que sirva para afianzar o explicado en clase de forma máis divertida, e para informarvos de outros recursos para otras asignaturas e para a vosa vida. Tamén colgarei fotos e videos do que facemos no cole.

CPI A PICOTA
R/Dolores González Jurjo,14
15256 Mazaricos
(A Coruña)
Tfno. 981 852 049
cpi.picota@edu.xunta.es

Correo del departamento de música:
musicapicota@gmail.com


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EVERY BODY LET'S GO
Cólgovos un vídeo dunha das versións deste ritmo. Practicádeo en casa. Ten que saír perfecto.
Ánimo.

Comentarios (0) - Categoría: 3º ESO - Publicado o 31-03-2008 17:14
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GUIA DE ORQUESTA PARA JÓVENES de Benjamin Britten
Esta obra aparece na páxina 89 e 90 do libro de texto.
Ademais é a que escoitardes no concerto didáctico do xoves 10 de abril.
Pasádeo moi ben cando vaiais.


1ª PARTE:




2ª PARTE:

Comentarios (0) - Categoría: 2º ESO - Publicado o 31-03-2008 16:49
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TITANIC: Karaoke y Celine Dion en concierto
Con este karaoke espero que practiquedes a canción de Titanic.
De cando en vez canta o coro para acompañarvos, pero vós tedes que cantar a parte solista.
A continuación póñovos outro vídeo de Celine Dion cantando en directo
Moito ánimo.



Celine Dion en concierto
Comentarios (0) - Categoría: 2º ESO - Publicado o 31-03-2008 16:33
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MÚSICA PARA ESTUDIAR
"El compositor Steven Halpern, que se ha dedicado a estudiar los efectos de la música sobre la mente, asegura que escuchar música puede facilitar el trabajo mental ya que los sonidos de alta frecuencia tienen propiedades estimulantes y regeneradoras sobre el organismo.
Instrumentos como el piano, el violín, la flauta, el arpa y el oboe se recomiendan para reavivar la concentración y las facultades intelectuales. La música con un ritmo lento, provoca un descenso de los ritmos cardiaco y respiratorio, beneficioso para el cuerpo y la actividad cerebral.

La mayoría de las piezas musicales presenta el inconveniente de que atraen la atención hacia ellas mismas, incluso las clásicas. La gente supone que la música clásica, como no tiene un compás fuerte y simple, debe ser la música de fondo ideal para el estudio u otra actividad mental, pero según el Dr. Halpern, esto no es necesariamente así: la música clásica también puede distraer.

La música pop, tecno, rap, etc., tienden a ser peores, llevan la tensión incorporada, debido a que la progresión de acordes y la melodía generan una necesidad de resolución y éste es un factor decisivo musical conocido en el oficio como el "gancho"; es decir, la parte de la canción que incita a escucharla una y otra vez.

En cuanto al aprendizaje con música, ésta actúa poniendo al oyente en "estado de concierto", en el que uno está físicamente pasivo, pero mentalmente despierto. Cuando nos encontramos en el "estado de concierto", el aprendizaje se convierte en un proceso relajado, más que en un ejercicio consistente en embutir informaciones en un cerebro que no es receptivo."

(1) Documento mandado por Sara F. e obtido da páxina web: http://www.eliceo.com/stag/musica-educativa.html ^
Comentarios (0) - Categoría: Xeral de música - Publicado o 29-03-2008 14:52
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TONY MELENDEZ un guitarrista discapacitado.
Con este pequeno documental comprobardes que calquera pode dedicarse á música, só hai que ter ganas, que che guste e practicar.
Espero que este vídeo o recordeis sempre que teñades dificultades de todo tipo, para podelas superar rapidamente.
A calidade do vídeo non é moi boa, pero merece a pena velo.




Comentarios (2) - Categoría: Xeral de música - Publicado o 26-03-2008 23:30
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VERSIÓN CLÁSICA DEL CANON DE PACHELBEL
Comentarios (0) - Categoría: 3º ESO - Publicado o 26-03-2008 23:21
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VERSIÓN ROCK DEL CANON DE PACHELBEL
É unha versión moi libre. Espero que vos guste, logo comparádea coa versión clásica.

Comentarios (2) - Categoría: 3º ESO - Publicado o 26-03-2008 23:10
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A HISTORIA DE MÚSICA
Para repasar as características musicais e os compositores das distintas épocas históricas da música, accede á seguinte páxina:

http://www.corazonistas.com/haro/recursos/hmusica/INTRO.html
Comentarios (0) - Categoría: 3º ESO - Publicado o 13-03-2008 04:11
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