<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?> 
<rss version="2.0"> 
<channel> 
<title>Na punta da lingua</title> 
<link>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/</link> 
<description>Este é un espazo relacionado coa web "Na punta da lingua" para comentar, suxerir, debater, colaborar...
Segui @napuntadalingua
!function(d,s,id){var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0];if(!d.getElementById(id)){js=d.createElement(s);js.id=id;js.src="//platform.twitter.com/widgets.js";fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);}}(document,"script","twitter-wjs");

</description> 
<language>ga</language> 
<managingEditor>rosasalgueiro@edu.xunta.es</managingEditor> 
<webMaster>soporte@blogoteca.com</webMaster> 
<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs> 
 <item>
   <title>Materiais 1º ESO e outros</title>
   <description><![CDATA[Mirando no sempre fecundo <a href=http://remexernalingua.blogaliza.org/ target=_blank class=tEnlac>Remexer na lingua</a>, alegreime de saber que anda por aí moita xente traballando en 1º de ESO. Froito desta primeira pescuda é a actualización dalgúns contidos de lingua, entre os que destaco un paquete de actividades sobre <a href=http://www.rosasalgueiro.com/lingua.htm#morfo target=_blank class=tEnlac>os determinantes</a>, unha presentación sobre o <a href=http://www.rosasalgueiro.com/lingua.htm#morfo target=_blank class=tEnlac>xénero dos substantivos</a> de Noemí Pazó, outra sobre <a href=http://www.rosasalgueiro.com/lingua.htm#lexico target=_blank class=tEnlac>a derivación</a> de Román Landín, así como actividades interactivas sobre <a href=http://www.rosasalgueiro.com/lingua.htm#lexico target=_blank class=tEnlac>vocabulario </a>localizadas no blogue Será por lingua...!<br />
Á parte disto, engadín tamén outro paquete de actividades para traballar a <a href=http://www.rosasalgueiro.com/lingua.htm#tipo target=_blank class=tEnlac>compresión lectora </a>a partir de lendas elaborado por J.R. Vidal para atender á diversidade.<br />
Finalmente, quero destacar varios vídeos: os de <a href=http://www.rosasalgueiro.com/lingua.htm#lexico target=_blank class=tEnlac>fraseoloxía visual</a> do SNL da USC e dous de corte humorístico: sobre a <a href=http://www.rosasalgueiro.com/lingua.htm#xerais target=_blank class=tEnlac>nova normativa</a> e sobre a <a href=http://www.rosasalgueiro.com/lingua.htm#morfo target=_blank class=tEnlac>colocación dos pronomes</a>.]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=109020</link>
   <category>Á última</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=109020#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=109020</guid>
   <pubDate>Mon, 30 Jan 2012 20:32:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>Coherencia textual e definicións</title>
   <description><![CDATA[Despois de ver as dificultades do alumnado de 2º de bacharelato para definir palabras, elaborei un material breve sobre estas cuestións que inclúe 7 actividades. Forma parte dunha nova versión do tema que aborda tamén, agora de xeito máis breve, a coherencia textual. Podedes consultalo dentro da sección de <a href=http://www.rosasalgueiro.com/lingua.htm#cohe target=_blank class=tEnlac>lingua</a>.]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=108388</link>
   <category>Á última</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=108388#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=108388</guid>
   <pubDate>Sun, 15 Jan 2012 12:27:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>Literatura de 2º bacharelato: novas presentacións</title>
   <description><![CDATA[Desde hoxe contamos con 6 novas presentacións en diapositivas sobre a <a href=http://www.rosasalgueiro.com/litera2.htm#pau2 target=_blank class=tEnlac>literatura de 2º de bacharelato</a> (a partir do 36) enviadas por <b>Carme Moure</b>. Moitas grazas, Carme; dá gusto que haxa xente que siga sendo xenerosa co seu traballo nesta época na que parece que se está ampliando a tendencia a pechármonos cadaquén dentro da súa aula virtual...<br />
As presentacións combinan interesantes elementos gráficos e mais unhas liñas teóricas xenéricas para desenvolver os temas a partir delas. Con elas complétase un pouco máis o apartado "Temas de selectividade" que abrín hai un mes e que, por suposto, está aberto á colaboración de todo o mundo.]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=108160</link>
   <category>Á última</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=108160#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=108160</guid>
   <pubDate>Sat, 07 Jan 2012 18:25:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>Estrea en Twitter</title>
   <description><![CDATA[Co novo ano e adaptándose aos novos tempos, desde onte Na punta da lingua ten conta en <a href=https://twitter.com/#!/napuntadalingua target=_blank class=tEnlac>Twitter</a>. Alí aparecerán, máis resumidas que aquí, as novidades da web. Na marxe dereita deste blogue ou tamén na páxina de inicio do sitio tedes un botón que vos permite convertervos en seguidores.]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=108154</link>
   <category>Á última</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=108154#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=108154</guid>
   <pubDate>Sat, 07 Jan 2012 12:31:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>Revisión de 1º de ESO</title>
   <description><![CDATA[Seguindo os contidos para o primeiro trimestre propostos polo libro <i>Lingua 1º ESO </i>da editorial Xerais (2011), elaborei un <a href=http://www.rosasalgueiro.com/lingua.htm#segundo target=_blank class=tEnlac>paquete de 15 actividades</a> interactivas e autoavaliables de revisión/ampliación. Os detalles dos obxectivos, contidos, temporalización e recursos empregados están descritos nun documento á parte. Concibíronse para ser desenvoltas durante 3 ou 4 sesións de clase, pero iso xa vai depender de cadaquén.]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=107394</link>
   <category>Á última</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=107394#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=107394</guid>
   <pubDate>Sun, 11 Dec 2011 19:02:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>Literatura 2º bacharelato</title>
   <description><![CDATA[Durante estes últimos anos Teresa Meixide estivo traballando para conseguir materiais gráficos de apoio para as clases de literatura de 2º de bacharelato. Envioume o resultado do primeiro deles, que é unha <a href=http://www.rosasalgueiro.com/litera2.htm#pau target=_blank class=tEnlac>contextualización de 1900-1936 </a>en imaxes. Aínda que ela os concibiu para 2º de bacharelato, penso que tamén se lle pode sacar proveito para 4º de ESO. Parabéns polo traballo, grazas por compartilo e agardamos novas achegas, Teresa.<br />
Ao fío disto, aproveitei para abrir unha nova subsección dentro da "Literatura do século XX-XXI" denominada "Temas de selectividade" dentro de cada un dos tres bloques temporais (1900-36, 1936-75 e 1975 ata actualidade). Nela incluín as elaboradas <a href=http://www.rosasalgueiro.com/litera2.htm#pau target=_blank class=tEnlac>presentacións de Lourenço Álvarez</a>, a quen tamén aproveito para felicitar publicamente, que inclúen os 12 temas de literatura das PAU.<br />
Lembrade tamén que en SlideShare hai moito máis material interesante, particularmente no grupo <a href=http://www.slideshare.net/group/lgl target=_blank class=tEnlac>LGL</a>.]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=107393</link>
   <category>Á última</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=107393#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/napuntadalingua/index.php?cod=107393</guid>
   <pubDate>Sun, 11 Dec 2011 18:51:00 +0100</pubDate>
 </item> 
</channel> 
</rss> 

