GALEGOXXI



O meu perfil
 CATEGORÍAS
 BUSCADOR
 BUSCAR BLOGS GALEGOS
 ARQUIVO
 ANTERIORES

2ª Avaliación 2019
Literatura:
- A POESÍA DE POSGUERRA de 1936 a 1976 (TEMA 5 do libro).
- Situación histórica social e cultural.
- Xeración do 36
- Promoción de enlace (páx.118,119,120,121)

- ROSALÍA DE CASTRO. Referente lírica Vida e obra (temáticas e estilo)

- A xeración das Festas Minervais (Tema 6 do libro) (pax-138, 139, 140)

Lingua e sociedade:
-Historia social do galego do 1936 a 1976 (páx.114-115)

Léxico:
- Emigración, inmigración e exilio (pax.117 e apuntamentos).
- A parasitaxe (páx.118)
Recursos literarios (páx. 294 e 295 do libro)
- Feminismo (apuntamentos)

Gramática:
-Pronomes persoais (cadro de tónicos e átonos)
-Colocación de pronomes átonos.

Ortografía:
- Uso de -cc-/-c- /-ct- -t- na páx.315)

Obradoiro de expresión:
- O texto expositivo (páx.110-111 do libro)
- Arte e oratoria (Castelao maxistral e Alba de Groria).

Plan lector e Comentario de textos
- Longa noite de pedra e outros poemas de Celso Emilio.
Comentarios (0) - Categoría: Xeral - Publicado o 13-03-2019 19:00
# Ligazón permanente a este artigo
Como podemos organizar un comentario?

Ante as insistentes preguntas e como necesitades unha orientación acerca de como se avalían os comentarios, pode ser interesante que valoredes realizar o comentario dun poema seguindo este esquema en función da puntuación a lograr no comentario:
Se trata dun texto poético un Comentario debería ter unha estrutura semellante a esta:

1º Asunto, tema e punto de vista: 1 punto.
Estrutura e relación entre as partes: 1 punto.
3º Análise nivel semántico: cadeas léxicas: 1 punto.
4º Recursos deste nivel máis significativos (relacionándoos co tema e o ton do poema) 3 puntos.
5º Análise do nivel morfolóxico: recursos do nivel e relación co tema e o ritmo do poema) 2 puntos.
6º Análise do nivel fonolóxico: A musicalidade do poema: 1 punto.
Conclusións: Valorar o tema, estilo cunha das temáticas da obra, co autor e o seu contexto literario: 1 punto.

Comentarios (0) - Categoría: COMENTANDO TEXTOS - Publicado o 06-03-2019 18:50
# Ligazón permanente a este artigo
PARABÉNS A ANTÍA SESTELO!

Antía Sestelo acaba de proclamarse campioa de España S-18 e record galego de lanzamento de xavelina. Unha campioa á que saudamos e desexamos todos os éxitos acordes aos seus soños e aos seus esforzos, que sabemos son moitos e grandes.
Un pracer contar con ela entre os nosos estudantes e ter ocasión, como non podía ser doutro xeito, de enriquecérmonos noutras facetas creativas do noso centro que cobran outra dimensión coa súa aportación xenerosa.
Graciñas, Antía, e que a vida te siga sorrindo!
Comentarios (0) - Categoría: Xeral - Publicado o 28-02-2019 20:58
# Ligazón permanente a este artigo
Volvendo a mirada cara a Rosalía

Decimos Rosalía

i alcéndese un espello

na noite largacía.

Na noite ensimesmada

cai un orballo escuro

de auga lenta e calada.

De auga lenta de pranto:

nosos ollos son fontes

de tanto chorar tanto.

De tanto vao laido,

polas serras e vales

pasa un vento ferido.

Este poema foi composto e editado por Celso Emilio lembrando a Rosalía de Castro. Esta poeta foi e segue a ser unha referencia constante para a poesía galega contemporánea.
Convén logo traer aquí aproveitando as datas algunhas claves coas que a poesía do século XX e do XXI entende a obra dun dos símbolos máis representativos da nosa literatura:

Para os poetas do século XX a partir dos anos 60 Rosalía vai descubríndose cuns versos de temáticas máis próximas á poesía cívica: Rosalía, a obra en galego.

A medida que nos achegamos ao século XXI emerxe a
Rosalía, libre de pensamento.

Mais dun xeito ou doutro revive cada ano na boca de De Vacas, por exemplo:


1- Visualiza este vídeo e logo:
2- Localiza o poema orixinal de Rosalía de Castro que usan nesta versión De Vacas.
3- De que libro de Rosalía é este poema? De que trata? Que recursos poéticos atopas neste poema?
4- Nun momento da canción, a modo de retrouso, ademais de Rexurdimente se citan a varios personaxes relacionados con este movemento. Indaga quen son Murguía, Pondal, Curros, Pascual Veiga?
5-Que diferenzas existen entre os dous libros de poemas en galego de Rosalía?




Comentarios (0) - Categoría: CELSO EMILIO FERREIRO - Publicado o 21-02-2019 06:07
# Ligazón permanente a este artigo
Temáticas e poemas de Celso Emilio para comentar
Celso Emilio foi un poeta altamente influente polo desenvolvemento de novas temáticas na poesía galega.
No seu O soño sulagado a temática é existencialista, identificada coa Escola da Tebra (unha corrente poética da Posguerra) que camiña cara á poesía cívica, así o expresaba o poeta:
"Como o poeta-queira ou non- vive no seu tempo, o quid divinum do seu oficio consiste en saber interpretalo e ser o seu voceiro..."
"...teñen que retorcerlle o pescozo ao reiseñor do lirismo lacrimóxeno, saudentoso, vello estilo. En troques, teñen que mergullarse con desesperado esforzo no mundo social da nosa terra, nos problemas vivos do noso tempo, nas angurias das nosas xentes. Pero cos ollos recén abertos, con palabras de hoxe, con fórmulas novas..."

ACTIVIDADES:
1-Imos ler os poemas de Longa noite de pedra e ímolos clasificar en dúas temáticas nas que os críticos adoitan dividir o poemario:

-Liña social, cívica e comunitaria onde está presente a denuncia e a crítica, a defensa dos oprimidos e marxinados,alegatos contra da guerra ou da terra e a defensa dos sinais de identidade.

-Liña lírico-intimista que son composicións nas que canta os paraísos perdidos da infancia e mocidade, nostalxia da paisaxe natal.

2- Procura tres poemas representativos das dúas liñas poéticas para comentalos en profundidade. Lembra como organizar o comentario.

A liña temática de carácter social pode derivar na satírica (que logo aparecerá con forza noutras obras como Viaxe ao país dos ananos) á pertence este poema de Longa noite de pedra de Celso Emilio cantado polo cantautor berciano Amancio Prada:



Finalmente, lembrade que no seu libro Onde o mundo se chama Celanova predomina a liña intimista coa presenza da saudade da súa vila natal e amorosa (Moraima: diario de a bordo)
Comentarios (0) - Categoría: CELSO EMILIO FERREIRO - Publicado o 18-02-2019 20:17
# Ligazón permanente a este artigo
Que diría Celso Emilio nun 14 de febreiro
É case seguro que Celso Emilio escribiu este poema cada día durante a súa vida a partir do 37 para Moraima.


Moraima, Celso Emilio Ferreiro from Inés Piñeiro on Vimeo.


Cando quero vivir
digo Moraima.
Digo Moraima
cando semento a espranza.

Digo Moraima
e ponse azul a alba.
Cando quero soñar
digo Moraima.

Digo Moraima
cando a noite é pechada.
Digo Moraima
e ponse a luz en marcha.
Cando quero chorar
digo Moraima.
Digo Moraima
cando a anguria me abafa.
Digo Moraima
e ponse a mar en calma.

Cando quero surrir
digo Moraima.
Digo Moraima
cando a mañá é crara.
Digo Moraima
e ponse a tarde mansa.

Cando quero morrer
non digo nada.
E mátame o silencio
de non decir Moraima.


Onde o mundo se chama Celanova


Lembremos que neste libro hai múltiples referenias e versos dedicados ao amor da súa vida mesmo algún pensado par despois da morte:

" E cando chegue o día do xuízo
choutarei do sartego pronunciándote,
Moraima defendida polos anxos,
Moraima compañeira mar adentro.
Porque o meu corazón é unha dorna,
e ti, ronsel da longa travesía,
meu diario de a bordo..."


Ademais, se cadra, simplemente tal día como hoxe nos aconsellaría:

- Díllo con toxos!
pois tamén as rosas teñen espiñas.

ACTIVIDADE- Neste poema, debemos indicar o tema e localizar recursos e poñelos en relación co tema.
Comentarios (0) - Categoría: CELSO EMILIO FERREIRO - Publicado o 13-02-2019 20:27
# Ligazón permanente a este artigo
Castelao: A derradeira leición do mestre

E chegou o día de lembrar neste curso que o pasado triste tamén existe e que é necesario lembrar para non esquecer, para que sexa posible a esperanza dun futuro mellor.

En Castelao Maxistral e na Exposición: Alba de Gloria de Castelao que imos visitar atoparemos esa mensaxe, esa derradeira leición do mestre.

Procura unha resposta a estas cuestións:

Cando pinta Castelao A derradeira leicción do mestre?
Quen era o mestre?

Que é Alba de Groria? Explica o contido desta obra mestra de Castelao.

Comentarios (0) - Categoría: CASTELAO - Publicado o 11-02-2019 07:20
# Ligazón permanente a este artigo
2º Avance
Literatura:
- AS VANGARDAS EN GALICIA (TEMA 3 do libro)
- Manuel Antonio (páx. 66-67-68)
- Lorca en galego. Chove en Santiago

Nouturnio do adolescente morto

- O TEATRO do 1900-1936 (TEMA 4 do libro)
- Rafael Dieste (páx. 86-87-88).

Lingua e sociedade:
-Historia social do galego do 1916 a 1936 (páxinas 82-83)

Léxico:
- A composición(páx. 81 do libro)
Recursos literarios (páx. 294 e 295 do libro)


Gramática:
-Pronomes persoais (cadro de tónicos e átonos)
-Colocación de pronomes átonos.

Ortografía:
- Uso de b/v, n/ñ/-, l/ll, s/x, uso do "h"(páx. 92-93-94-95) (tamén nas páxinas 314-315)

Obradoiro de expresión:
- O texto propiedades textuais (páx. 84 do libro)

Plan lector e Comentario
- Textos de Cousas de Castelao
Comentarios (0) - Categoría: Xeral - Publicado o 22-01-2019 20:33
# Ligazón permanente a este artigo
RAFAEL DIESTE, ERA UN HOME DA VANGARDAS
Non podemos ignorar que a súa aportación á literatura galega non teña unha intención moi diferente á da Xeración Nós, no referente ao seu interese por modernizar e universalizar a prosa coa súa obra Dos arquivos do trasno, pero certos relatos se sitúan en terreos máis experimentais (xira ao redor das obsesións, intrigas psicolóxicas e as experiencias extraordinarias) que xa se insinuaban aínda que son ben diferentes das que lemos de Risco ou Otero, e por suposto, distintos aos de Castelao, aínda que haxa textos que nos lembran ás Cousas. Lembra un dos relatos máis coñecidos Sobre a morte de Bieito.

Por outra banda, Dieste na súa prosa e no seu teatro tamén, como fixeron as vangardas galegas, non perde nunca a conexión coa terra e co xeito de contar do pobo, cargado de ironía, esa forma de contar na taberna, un espazo habitual a taberna mariñeira.

precisamente un dos seus relatos acabará sendo unha dramática "O drama do cabalo de axedrez" aínda que a súa maior aportación ao teatro é
a súa comedia A fiestra baldeira. Nela tamén experimenta unha reformulación das fórmulas teatrais, digamos tradicionais, con elementos como a introdución dese cadro perturbador que adquire un gran valor simbólico e que é o que fai que se evidencie o conflito, o celme da acción dramática que xira ao redor da identidade individual e colectiva fornta a falsa apariencia. A estrutura é clásica en tres lances.

Lembremos que D. Miguel era un humilde mariñeiro emigrante ao que lle foi ben e quere, de volta en Galicia, colgar na súa casa un retrato que lle lembre o seu pasado...


Comentarios (0) - Categoría: AS VANGARDAS - Publicado o 09-01-2019 21:01
# Ligazón permanente a este artigo
LECTURA E COMENTARIO DE COUSAS

Imos ler durante o Nadal esta obra magnífica de Castelao titulada Cousas con dous obxectivos:

- Coñecer mellor o estilo deste autor, un clásico das letras galegas.
- Escoller unha serie de textos para comentar, para mellorar a nosa comprensión lectora e a nosa destreza no comentario de textos.


Ler para comentar:
Temos que realizar dez comentarios de textos cos relatos de Cousas.
Debemos escoller primeiro un texto de cada unha das temáticas recorrentes que son:
- Os problemas do mundo mariñeiro (ruína e alcoholismo) afectado polas novas artes de pesca da burguesía catalá.
- A emigración: Os fracasados traen consigo a enfermidade; os triunfantes desvincúlanse do mundo do que partiron, mais fica a morriña, a saudade.
- A problemática da muller: A fidalga só ten como función a maternidade (para reproducir a súa clase); a humilde e popular loita por conseguir a felicidade partindo de condicións precarias.
- A crítica dun progreso que vén pola acumulación de capital e que pode provocar a inxustiza e a infelicidade.

Ademais destes catro temas, faremos un comentario tendo en conta a presenza directa ou indirecta da morte nun texto, temática de carácter secundario, pero tan presente nas “cousas” do noso autor.

Os cinco comentarios restantes serán escollidos libremente por cada un de vós.

Varios modelos de comentario.
Comentarios (0) - Categoría: PLAN LECTOR - Publicado o 12-12-2018 05:51
# Ligazón permanente a este artigo
© by Abertal