OS FERRIÑOS DE CORDEIRO


Trátase dun blogue dunha aula de primaria, na que publicaremos tarefas que os nenos e nenas vaian facendo diariamente.

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Día do Libro
Co gallo do Día do libro, que se celebra o día 23 de abril, no cole celebramos a Semana do Libro. O día 24 visitounos PACO NOGUEIRA, e contounos varios libros da editorial Kalandraka, algúns dos cales temos na biblioteca do centro, algúns títulos son: "Unha última carta" ou "A árbore da escola".
O día 25 visitounos ESTEFANÍA PADULLÉS, que nos falou un pouco do proceso de produción dun libro, desde a idea que xurde no/a escritor/a hasta que o libro chega as librerías. Despois deleitounos cuns debuxos de animais que ía facendo a peticións dos/as alumnos/as voluntarios/as.
E por último, o venres 28, os/as alumnos/as de 4º, fixeron unha obra de teatro en inglés titulada "The rainbow fish".
Un saúdo Ferriños e boas lecturas.
Comentarios (0) - Categoría: Xeral - Publicado o 29-05-2017 14:02
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Interesante artículo sobre la educación en el asombro
En los últimos años, la neurociencia ha llegado a la conclusión de que ‘más’ no es
necesariamente ‘mejor’ y que el aprendizaje no consiste en un enriquecimiento abrumador o en
estimulación intelectual excesiva:
“No hay necesidad de bombardear a bebés o niños pequeños (o a nadie) con una estimulación
sensorial excesiva con la esperanza de «construir mejores cerebros». Se trata de una
desafortunada mala interpretación de la literatura sobre la neurobiología –que, de alguna
manera, «más es mejor»–. Sencillamente, no es así. Los padres y los otros cuidadores pueden
relajarse y dejar de preocuparse por proporcionar una gran cantidad de bombardeo sensorial a
sus hijos. La sobreproducción de conexiones sinápticas durante los primeros años de vida se
considera suficiente en sí para que el cerebro pueda desarrollarse adecuadamente dentro de un
entorno “medio” que proporciona la cantidad mínima de estimulación sensorial que se precisa
para mantener partes necesarias de ese, genéticamente creado y altamente denso, circuito
sináptico” (Siegel, 2001).
La “desafortunada malinterpretación de la literatura sobre la neurobiología” ha llevado a una
serie de “neuromitos” y falsas creencias en el ámbito de la educación, como “más es mejor” y
“antes es mejor” (American Academy of Pediatrics, 1968; Goswami, 2006; Howard-Jones,
2007; Hyatt, 2007). Esa desafortunada malinterpretación ha nutrido la industria educativa de
ideas falsas que se venden bajo la etiqueta de “educación basada en la neurociencia” con
productos como Brain Gym®, Baby Einstein™, el uso de los bits de inteligencia en las aulas, un
intento de reorganizar neurológicamente el cerebro del niño a través de unos ejercicios de
coordinación que pretenden equilibrar los hemisferios, los llamados juguetes y videos
educativos, etc., todo ello basado en la asunción científicamente equivocada de que el
aprendizaje de los niños depende de un entorno enriquecido durante el periodo de
sinaptogénesis. Gran cantidad de tiempo y de dinero, de los cuales carecen nuestros sistemas
educativos, han sido gastados obedeciendo a esos mitos (Howard-Jones, 2009). Esas creencias
han reforzado el conductismo en la educación, tanto en casa como en la escuela, lo que ha
contribuido a aniquilar el sentido del asombro de nuestros hijos.
Comentarios (0) - Categoría: Xeral - Publicado o 28-05-2017 23:16
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Día da Camelia
O pasado 1 de abril tivo lugar a celebración do Día da Camelia no auditorio do concello de Valga. O CEP Plurilíngüe Xesús Ferro Couselo, participou elaborando con goma eva, unha tarta decorada cun retrato de Frida Kahlou, e cas camelias decoramos un tocado moi típico desta artista.
Comentarios (0) - Categoría: Xeral - Publicado o 23-05-2017 11:35
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SEMENTEIRA
O 5 de abril as/os alumnas/os de 1º de Primaria, fomos sementar trigo a unha leira próxima ao cole. Foi unha actividade moi entretida e da que aprendemos moito sobre unha parte do ciclo do trigo.
Actualmente os/as nenos/as están cada vez máis desvinculados do mundo do agro, todo se merca nos supermercados.
A través desta actividade, de mans dos máis maiores do noso concello, puidemos ver e recuperar como se sementaba o trigo de xeito tradicional, sen apenas máis ferramentas que unha legoña, uns caldeiros e pouco máis.
Despois de observar como o facían os maiores, os/as máis cativos, tamén puideron espallar as sementes de trigo e incluso empregamos as legoñas para botarlles terra por riba. O malo foi que pesaban moito, xa que eran demasiado grandes para os seus pequenos brazos e mans. Pero pasárono xenial.
Logo merendamos alí, chourizos, pan, queixo, empanadas, sardiñas en conserva,...
Deixo máis fotos na fotoblogoteca. Espero que vos guste.
Comentarios (0) - Categoría: Xeral - Publicado o 16-05-2017 13:53
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Antía xa ten 7 anos.
O día 6 foi o aniversario de Antía. Como todos os demáis cumples, celebrámolo na aula todos xuntos, e compuxemos unhas rimas que escribimos nunha postal.
Parabéns Antía.
Comentarios (0) - Categoría: Xeral - Publicado o 10-05-2017 11:17
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