<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?> 
<rss version="2.0"> 
<channel> 
<title></title> 
<link>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/</link> 
<description>

 Nace 'agora rede, unha rede de traballo alternativa para compartir recursos e propostas tic innovadoras para levar aos nosos centros de ensino




 View my page on 'agora rede


 







</description> 
<language>ga</language> 
<managingEditor>cadernodecores@gmail.com</managingEditor> 
<webMaster>soporte@blogoteca.com</webMaster> 
<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs> 
 <item>
   <title>vai de libros</title>
   <description><![CDATA[... agora vai de animación á lectura. Son moitas as propostas e fórmulas que atopamos para convidar á lectura dun libro (xa for para o noso clube de lectura, para o centro ou para a aula). Ás veces, moito do terreo xogámolo na motivación.<br />
<br />
Moitas veces penso que son como a miña avoa, cando algunha veciña lle ía con contos das trasnadas que faciamos a miña curmá, os meus curmáns e mais eu ela erre que erre dicía que era imposíbel que nós... Cando nos fixemos maiores á miña curmá e mais a min dábanos un pouco de vergonza, os meus curmáns seguiron durante moito tempos aproveitando ese cariño da miña avoa. <br />
<br />
<img src=http://bp0.blogger.com/_TPCvEdhHvHo/Rt3mB0ey7qI/AAAAAAAAADk/gdjnoFdh-bU/s1600-h/08a.jpg align=top vspace=5 hspace=5 border=0><br />
<br />
<br />
Pois a min pásame o mesmo co traballo <a href=http://www.blogoteca.com/madeingaliza target=_blank class=tEnlac>dalgunhas</a> <a href=http://www.blogoteca.com/nasa/index.php?cod=33109 target=_blank class=tEnlac>persoas</a>. Ago vou falar de <a href=http://bvg.udc.es/ficha_autor.jsp?id=AguFern%E1&alias=Agust%EDn+Fern%E1ndez+Paz&solapa=biografia target=_blank class=tEnlac>Agustín Fernández Paz</a>. Cada vez que teño ocasión asisto a xornadas nas que participa, leo todo aquilo que publica... mais moitas veces pode chegar a ser sentimentalismo (iso me din algúns e algunhas colegas do gremio).<br />
<br />
Alá polo Nadal chegou ás miñas mans <i><a href=http://www.xerais.es/cgigeneral/ficha.pl?codigo_comercial=1334501&origen=4&obrcod=1687561&id_sello_editorial_web=13 target=_blank class=tEnlac>O único que queda é o amor</a></i> e gustei moitísimo del (velaquí unha <a href=http://olevantadordeminas.blogaliza.org/2007/11/21/o-unico-que-queda-e-o-amor/ target=_blank class=tEnlac>fermosa reseña</a> nun blog sempre interesante) mais a sorpresa chegou para min no último conto "Un río de palabras". Relato o que el di e xa me contaredes se funciona como técnica de animación á lectura:<br />
<br />
<div><object style="width:307px;height:230px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=preview&previewLayout=white&documentId=080316195315-9c1a98429fe64d6e8d37a7a44ffbf3f1&backgroundColor=ffffff&layout=grey" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" style="width:307px;height:230px" flashvars="mode=preview&previewLayout=white&documentId=080316195315-9c1a98429fe64d6e8d37a7a44ffbf3f1&backgroundColor=ffffff&layout=grey" /></object><div style="width:307px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com" target="_blank"><img src="http://static.issuu.com/webembed/previewers/style1/v1/m1.gif" border="0" /></a><a href="http://issuu.com/cadernodecores/docs/agustin_unriodepalabras?mode=embed&documentId=080316195315-9c1a98429fe64d6e8d37a7a44ffbf3f1&layout=grey" target="_blank"><img src="http://static.issuu.com/webembed/previewers/style1/v1/m2.gif" border="0" /></a><a href="http://issuu.com/embed/guide?documentId=080316195315-9c1a98429fe64d6e8d37a7a44ffbf3f1&width=425&height=301" target="_blank"><img src="http://static.issuu.com/webembed/previewers/style1/v1/m3.gif" border="0" /></a></div></div><br />
<br />
<br />
<TT>Ao primeiro nin sequera estaba seguro de que se tratase dunha boa idea. Ocorréuse mentres contemplaba eses papeis con anuncios de todo tipo que a xente pega nos lugares máis frecuentados. Calquera persoa que viva na cidade está farta de velos, aínda que para ler o seu contido haxa que achegarse ben a eles, pois case sempre están en letra moi pequena: "Ofrécese señora por horas para coidar nenos", "Sacamosa a pasear o teu can", "Cerralleiros, 24 horas", "Licenciada dá clases particulares de Matemáticas"... É doado distinguilos, pois pola parte de abaixo a folla sempre está recortada formando tiras onde aparece o teléfono ao que hai que chamar. Eu pensaba que ninguén lles facía caso, mais cambiei de opinión cando comecei a observar qeu de moitos deles desaparecían case todos os tíckets ás poucas horas.<br />
<br />
Así que entra dentro da lóxica que se me ocorrese algo parecido cando volvín atopar un deses libros que me alborotan o corazón e me devolven a alegría de vivir. Ao rematalo, asaltoume de novo o desexo que sempre sinto nestes casos: telefonar aos amigos, saír a berrar no medio da rúa, proclamalo a todo o mundo. Dicirlle á xente que non pode seguir vivindo sen ler un libro así, hai demasiada beleza nel para ignoralo.<br />
<br />
A idea veu a min con naturalidade. Aínda que non era ben consciente do que quería facer, cando xa estaba diante do ordenador, copiando as primeiras liñas daquel volume de relatos que me tivera absorvido nos días anteriores. Fíxeno cunha letra de corpo vinte e un interliñado xeneroso, de ningunha maneira quería ue pasase inadvertido entre os outros papeis:<br />
<br />
<div align=center><i>Soño coa primeira cereixa do verán. Doulla e ela lévaa á boca, mírame con ollos cálidos, de pecado, mentres faí súa a carne. De repente, bícame e devólvema coa lingua. E eu que marcho tocado para sempre, o óso da cereixa todo o día rolando no teclado dos dentes como unha nota musical silvestres.</i></div><br />
<br />
Imprimín vinte follas, en papel de color azul. Despois tiven que recortar a man as tiras da parte inferior; foi un traballo laborioso, pero pagou a pena. Nelas, en vez do número de teléfono, escribín o título do libro e o nome do seu autor. Se a alguén lle interesa a historia que se agacha detras daquelas poucas liñas, alí tiña o fío que lle permitiría entrar nela e descubrir as súas marabillas. <br />
<br />
Peguei as follas por todo o barrio. Como sentía algo de vergoña, erguinme cedo e coloqueinas de mañanciña, antes de marchar para o traballo. Ao volver da oficina, o primeiro que fixen foi percorrer os lugares onde deixar os papeis. O corazón fóiseme enchendo de optimismo a medida que vía cortadas a maior parate das tiras. Era máis do que eu agardaba, os sinal inequívoco de que as miñas mensaxes estaban xa nas mans doutras persoas descoñecidas."</TT><br />
<br />
Igual que o noso conto nós tamén podemos sentir "vergoña" e erguernos cedo para colocar as folliñas, polo noso colexio/instituto/ou concello.  Mais igual aproveitamos o madrugón para cambiar algún xeito. <br />
<div align=right><br />
[Por se queda dúbida o textiño corresponte <br />
ao libro <i>¿Que me queres amor?</i>  de <a href=http://bvg.udc.es/ficha_autor.jsp?id=ManRivas&alias=Manuel+Rivas&solapa=biografia target=_blank class=tEnlac>Manuel Rivas</a>]</div><br />
<br />
]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=34453</link>
   <category>ANIMACIÓN Á LECTURA</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=34453#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=34453</guid>
   <pubDate>Sun, 16 Mar 2008 20:40:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>propostas para traballar a comprensión lectora</title>
   <description><![CDATA[<div align=center>desde a escritura creativa,<br />
a animación á lectura,<br />
o traballo cooperativo,<br />
a expresión oral etc.<br />
para pasar un momento de diversión na aula<br />
</div><br />
<br />
<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_301035"><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=estratexias-de-comprensin-lectora-1205189903992115-2"/><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=estratexias-de-comprensin-lectora-1205189903992115-2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"><a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"><img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/></a> | <a href="http://www.slideshare.net/cadernodecores/estratexias-de-comprensin-lectora?src=embed" title="View 'estratexias de comprensión lectora' on SlideShare">View</a> | <a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed">Upload your own</a></div></div>]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=34058</link>
   <category>CADERNO</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=34058#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=34058</guid>
   <pubDate>Tue, 11 Mar 2008 00:03:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>primeira xornada</title>
   <description><![CDATA[Hoxe falaremos de lingua...</a><br />
<br />
<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_266803"><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=poguepua-normas-120307083860645-3"/><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=poguepua-normas-120307083860645-3" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"><a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"><img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/></a> | <a href="http://www.slideshare.net/cadernodecores/poguepua-normas?src=embed" title="View 'Poguepua Normas' on SlideShare">View</a> | <a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed">Upload your own</a></div></div><br />
<br />
E experimentaremos...<br />
<br />
<script type="text/javascript" src='http://www.scribd.com/javascripts/view.js'></script>     <div id='embedded_flash'  style='width:100%; height:100%;'  ><a href='http://www.scribd.com/doc/2089967/recursosparaoptimizacionlcas'>recursos_paraoptimizacion_lcas</a></div> <script type="text/javascript"> var scribd_doc = new scribd.Document(2089967, 'key-28iuwksqx3zz4ln2tb2h');    scribd_doc.write('embedded_flash'); </script><br />
<br />
<br />
Velaquí unha escolla dalgunhas ferramentas ben xeitosas para levar "<a href=http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=24401 target=_blank class=tEnlac>a lingua ao dereito</a>"<br />
<br />
<br />
<div align=right>[Valémonos do <a href=http://www.slideshare.net/ null class=tEnlac>SlideShare</a> e do <a href=http://www.scribd.com/ target=_blank class=tEnlac>Scribd</a> para traballar.<br />
Aprendemos esta ferramenta na <a href=http://agorarede.ning.com/ target=_blank class=tEnlac>'agora rede</a>]</div><br />
<br />
<br />
E agora aquí van as ferramentas. Emigramos temporalmente a <a href=http://kadernodecores.wordpress.com/2008/02/21/optimizacion-linguistica/ target=_blank class=tEnlac>wordpress</a> por cuestións de rapidez.]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=32153</link>
   <category>CADERNO</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=32153#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=32153</guid>
   <pubDate>Wed, 13 Feb 2008 18:00:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>vai de mar</title>
   <description><![CDATA[a IX edición do <i><a href=http://www.salondolibro.org/ target=_blank class=tEnlac>Salón do Libro Infantil e Xuvenil de Pontevedra</a></i>. Xa te <a href=http://www.salondolibro.org/descargas/programa_salon_2008.pdf target=_blank class=tEnlac>podes enrolar</a> nesta proposta apta para todo tipo de persoas. <br />
<br />
A tripulación deste ano non ten perda nos diferentes camarotes deste <a href=http://www.pazodacultura.org/ target=_blank class=tEnlac>gran barco </a>atoparemos:<br />
<br />
<li><i>Obradoiros de graffitis para a xente nova</i>: do luns 28 ao venres 1 de febreiro de 17 a 19h. Non precisas enrolarte mais a capacidade é limitada.<br />
<br />
<li><i>Actividades concertadas para os centros escolares</i> (do 14 de febreiro ao 14 de marzo no Pazo da Cultura e na Biblioteca Pública de Pontevedra): obradoiro de poesía, ilustración, música, medio ambiente, curtas con móbil, danza e contacontos; e asistencia a espectáculos teatrais.<br />
<br />
É preciso concertar estas visitas do 25 de xaneiro ao 8 de febreiro no teléfono 986 833 061.<br />
<br />
<li><i>Obradoiros de adultos</i> sobre <i>literatura, animación á lectura, danza</i> e <i>ilustración</i>. Alí estarán “Pescando letras” Xosé Miranda, Yolanda Castaño, Luísa Campuzano, Juan Farias, Xabier Docampo, Paco Martín, Antonio Ventura e Xavier Senín; iremos “Dos monicreques aos contos” da man de Rodorín; con Mercedes Prieto navegaremos por un “Mar de danzas” e Gabriela Rubio mostraranos o xeito de “Ilustrar a literatura”. <br />
<br />
Para enrolarte nesta aventura de adultos (do 28 de xaneiro ao 1 de febreiro) descarga o folla de embarque no web do Salón do Libro e envíao ao fax 981 874 070 ou ao correo electrónico salondolibro@salondolibro.org. O prazo de inscrición remata o venres 25 de xaneiro. <br />
<br />
A xente do CEIP Parada-Campañó <a href=http://www.blogoteca.com/o_recanto/index.php?cat=4133 target=_blank class=tEnlac>xa se enrolou</a> nesta aventura.<br />
<br />
Unha visita interesante do 24 de xaneiro ao 16 de marzo. Máis información no teléfono 986 833 061.<br />
<br />
[información completa <a href=http://www.salondolibro.org/descargas/programa_salon_2008.pdf target=_blank class=tEnlac>aquí</a>]<br />
<br />
]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=30521</link>
   <category>CADERNO</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=30521#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=30521</guid>
   <pubDate>Tue, 22 Jan 2008 10:51:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>fronteiras</title>
   <description><![CDATA[Interesante documental para as clases de lingua e literatura, educación para a cidadanía, xeografía etc. Desde logo, para pasar un tempo con aproveitamento.<br />
<br />
<br />
<embed style="width:400px; height:326px;" id="VideoPlayback" type="application/x-shockwave-flash" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docId=8384521364641041210&hl=es" flashvars=""> </embed><br />
<br />
<a href=http://fronteiras.blog.com/ target=_blank class=tEnlac>Blogue de Fronteiras</a>, un documental nos límites da identidade galega.<br />
<br />
<b><br />
INFORMACIÓN TÉCNICA </b>(tirada do caderno de <a href=http://cineuropa.compostelacultura.org/programa/programad.php?id_e=5175&lg=gal target=_blank class=tEnlac>cineuropa</a>):<br />
<br />
<i>Director</i>:  Rubén Pardiñas<br />
<br />
O documental, escrito e dirixido por Rubén Pardiñas trata sobre as fronteiras sociolingüísticas de Galicia no Eo-Navia (Asturias), O Bierzo (León), As Portelas (Zamora) e Portugal. Foi producido por Pasacana Films e patrocinado por AVID Technology. Recóllense nel declaracións de políticos como Xosé Manuel Beiras, Manuel Fraga ou Maurício Castro, e tamén de escritores como Xosé Luís Méndez Ferrín, Anxo Angueira, Lluís Álvarez ou Xavier Frías Conde.<br />
<br />
Destacados filólogos, como Francisco Fernández Rei ou Xosé Lluís García Arias tamén achegan o seu punto de vista, ademais dos presidentes da Real Academia Galega e da Academia de la Llingua Asturiana, Xosé Ramón Barreiro Fernández e Ana Cano.<br />
<br />
Doutra banda, o filme inclúe entrevistas aos habitantes de vilas e aldeas como Vilafranca do Bierzo (León), Ibias (Asturias) ou Castro Laboreiro (Portugal), cuxa decisión sobre a súa propia identidade "debe primar ante todo á hora de definila", di Pardiñas. O director explica como "neste grupo, hai de todo, dende o que razoa que el é castelán falando nun galego impecábel até o que reclama a anexión a Galicia".<br />
<br />
A cuestión central que Fronteiras presenta é que aínda que as fronteiras administrativas xa están fixadas e poucos as discuten, os límites culturais son difusos e están no centro do debate, tanto para os intelectuais como para a xente que vive entre dúas terras. "Sen tomar partido por ningunha opción, nós queremos reflectir ese debate", afirma o seu director Rubén Pardiñas.<br />
<br />
<i>Ficha técnica</i>:<br />
<br />
    * Dirección: Rubén Pardiñas Carracelas<br />
    * Guión: Rubén Pardiñas Carracelas<br />
    * Xefe de son: David López<br />
    * Produtor, montaxe, 2º operador - Cámara: Carlos Aguilera<br />
    * Produción: Miguel Gavito<br />
    * Música: Os Resentidos, A Banda de Poi, Siniestro Total<br />
    * Produción executiva: Emilio González Martí<br />
<br />
<br />
<i>Datos técnicos</i>:<br />
<br />
    * Formato: Longametraxe<br />
    * Xénero: Documental<br />
    * Formato gravación: miniDV<br />
    * Duración: 58 minutos<br />
    * Idioma da gravación, da rodaxe: Galego, asturiano, portugués, castelán<br />
    * Ano de produción: 2007<br />
<br />
]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=27845</link>
   <category>en imaxes</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=27845#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/cadernodecores/index.php?cod=27845</guid>
   <pubDate>Tue, 11 Dec 2007 23:30:00 +0100</pubDate>
 </item> 
</channel> 
</rss> 
