<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?> 
<rss version="2.0"> 
<channel> 
<title>BOU ENXEBRE</title> 
<link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/</link> 
<description>
Despois de moitos anos sen saírmos navegar, por fin partimos de novo e botamos os aparellos na rede. Este é o noso bou, non será o enxebre, pero esperamos que embarquedes connosco como antes fixo a xentalla que vos precedeu.
Pretendemos darnos a coñecer, contarvos todo o que está pasando e tamén que vos fagades oír contándonos o que queirades. Podedes entregarlle os vosos traballos a calquera membro do equipo e tamén acudir ás reunións que se vaian convocando.
Esperamos que vos guste e agardamos as vosas colaboracións! E se non, sempre podedes ofrecernos a vosas opinións (favorábeis ; ) por suposto) nos comentarios do blogue.
Saúdos enxebres desde Bueu!</description> 
<language>ga</language> 
<webMaster>soporte@blogoteca.com</webMaster> 
<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs> 
 <item>
   <title>8 de marzo: DÍA INTERNACIONAL DAS MULLERES</title>
   <description><![CDATA[Hoxe celébrase o Dia Internacional das Mulleres. O alumnado de 1º de ESO elaborou uns paneis informativos con datos de mulleres na música, na historia, na ciencia... que podedes consultar na entrada do centro.<br />
Dende aquí felicitámolos polo seu traballo.]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=81195</link>
   <category>ACTIVIDADES DO CENTRO</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=81195#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=81195</guid>
   <pubDate>Mon, 08 Mar 2010 12:56:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>E TI, ESTÁS ORGULLOS@?</title>
   <description><![CDATA[<br />
Presentámosvos a campaña da Coordinadora de Equipos de Normalización Lingüística na que varios personaxes coñecidos vos demostran o orgullos@s que están da súa lingua. Ti cres que podes dicir o mesmo? Bótalle unha ollada e pensa...<br />
<object width="560" height="340"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Yt21eN_uW3k&hl=en_US&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/Yt21eN_uW3k&hl=en_US&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="340"></embed></object>]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=80800</link>
   <category>ANUNCIOS</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=80800#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=80800</guid>
   <pubDate>Tue, 02 Mar 2010 12:33:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>AI, O AMOR...</title>
   <description><![CDATA[Desta vez non vos animastes moito a participar no concurso de declaracións de amor convocado para o Día dos Namorados. As persoas que se declararon fixérono de moi diversas maneiras. Aquí vos presentamos o deseño gañador do 1º premio, feito por Yi Zhang, de 1ºESO-B.<br />
O segundo premio foi para Juanjo Freire, de 4º de ESO, cunha declaración máis rompedora: "EU SEN TI SON COMO UN NADAL SEN TURRÓN, COMO UN COCHE SEN RODAS OU UN CARBALLO SEN FOLLAS".]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=80799</link>
   <category>ACTIVIDADES DO CENTRO</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=80799#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=80799</guid>
   <pubDate>Tue, 02 Mar 2010 12:25:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>A FOLGA DO DÍA 21 NO NOSO CENTRO</title>
   <description><![CDATA[Ola a todos e a todas!<br />
O pasado xoves día 21 o alumnado do instituto fixo folga na súa inmensa maioría, só o 1% veu á clase. Ademais algúns e algunhas acudistes á manifestación de Santiago, igual que moitos profes. <br />
Desde o Bouenxebre agradecémosvos o voso interese e animámosvos a seguir participando nas mobilizacións en defensa da lingua.]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=78297</link>
   <category>ANUNCIOS</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=78297#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=78297</guid>
   <pubDate>Mon, 25 Jan 2010 12:50:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>O CLUB DE LECTURA RETOMA A SÚA ACTIVIDADE</title>
   <description><![CDATA[Onte tivemos a primeira sesión do curso do noso Club de Lectura. Falamos sobre a obra <i>Flores para Algernon</i> de Daniel Keyes, que nos conta a historia de Charly, en home diferente que ve como a súa vida cambia cando se volve máis intelixente. <br />
A obra deunos pé a falar das persoas consideradas "diferentes" e pasámolo moi ben.<br />
Onte tocoulle ao alumnado de 1º de ESO e hoxe ao de 2º. <br />
Agardamos que vos vaiades animando a participar, e se queredes xa podedes pedir na biblioteca o libro do que falaremos na próxima sesión: <i>Dez negriños</i> de Ágatha Christie.<br />
<br />
Se visitades a nosa galería de fotos veredes os atentos lectores do club...]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=77717</link>
   <category>ACTIVIDADES DO CENTRO</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=77717#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=77717</guid>
   <pubDate>Wed, 20 Jan 2010 12:11:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>CONCURSO FELICITACIÓNS DE NADAL</title>
   <description><![CDATA[<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Noraboa a todos os premiados e a todas as persoas que participastes. Para o xurado foi moi difícil decidirse, pois todos os deseños son moi orixinais.<br />
Velaquí os premiados:<br />
- 1º premio da categoría A: <br />
PABLO GIL CABALEIRO de 1º ESO-A<br />
<br />
- 2º premio da categoría A:<br />
YI ZHANG de 1º ESO-B<br />
<br />
- 1º premio da categoría B:<br />
IRENE OTERO SANTOS de 3º ESO-B<br />
<br />
Aproveitamos o deseño gañador para desexarvos a todos e a todas unhas boas festas dende o Bouenxebre.<br />
Feliz 2010!!!<br />
<br />
<br />
]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=75619</link>
   <category>ANUNCIOS</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=75619#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=75619</guid>
   <pubDate>Tue, 15 Dec 2009 13:45:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>RETINOSE PIGMENTARIA&amp;#8206; - QUE É A RETINOSE PIGMENTARIA? 2ª PARTE</title>
   <description><![CDATA[Miguel Ángel Martínez Otero<br />
RETINOSE PIGMENTARIA&#8206; - QUE É A RETINOSE PIGMENTARIA? 2ª PARTE <br />
2. PATRÓNS DE HERDANZA DA RETINOSE PIGMENTARIA E A IMPORTANCIA DA AXUDA PSICOLÓXICA<br />
<br />
2.1. Patróns de herdanza: Como xa dixemos na primeira parte referida a esta enfermidade, a retinose pigmentaria (RP) leva a unha perda da visión progresiva da persoa que a padece, debido á morte das células oculares denominadas fotorreceptores (bastóns e conos), podendo chegar inclusive á cegueira, sen que, de momento, haxa unha posíbel cura para os afectados. A (RP) é unha enfermidade xenética, é dicir, transmítese de xeración a xeración, e é o resultado dun defecto producido pola mutación de algúns dos xenes implicados no sentido da vista. O seu estudo supón un elevado grao de dificultade debido á gran diversidade de xenes que a causan. A idade de comezo é variábel, segundo o tipo de herdanza. En xeral, as formas ligadas ó sexo e as formas recesivas son de comezo máis precoz, aparecendo os síntomas na primeira infancia. As formas dominantes son máis variábeis; solen manifestarse na segunda década e, en ocasións, de maneira tardía, dando comezo por enriba dos 40 años. Dentro da RP, aparecen varios tipos de transmisión de pais a fillos: <br />
<br />
1- Herdanza Autonómica Dominante: Neste tipo de herdanza, algún dos pais está afectado e algún dos fillos encóntrase afectado, e, aínda que é unha das formas de retinosis menos graves, dado que os síntomas aparecen de maneira máis tardía cunha progresión máis lenta, a probabilidade de transmisión ós descendentes é do 50%. Xeralmente, establecese que a RP é do tipo autonómico dominante cando se observa en 3 xeracións, aínda que algúns autores consideran suficientes que se manifeste en 2 xeracións.<br />
<br />
2- Herdanza Autonómica Recesiva: Os pais son sans pero portadores da enfermidade, podendo transmitir o xene anormal a algún dos fillos. A súa gravidade é maior que no caso anterior, sen embargo as posibilidades de transmisión redúcense ó 25%. <br />
3- Herdanza ligada ó cromosoma X (Retinose Pigmentaria ligada ó sexo). neste tipo de patrón os varóns están afectados e as mulleres son as portadoras do xene anómalo. Este tipo de herdanza caracterízase pola non transmisión da enfermidade de pais varóns a fillos varóns, posto que os varóns aportan unicamente o cromosoma (Y) ó seus fillos varóns. É a forma máis grave da RP dada a súa rápida evolución; os síntomas comezan a idades moi cedas. Neste caso dáse no 10% das familias afectadas. <br />
<br />
4- Esporádica: O afectado ou a afectada é o primeiro membro da familia que padece a enfermidade e aparentemente non existe ningunha vinculación á herdanza. Dada a relevancia do factor hereditario na transmisión da (RP),recoméndase, tanto dende as consultas médicas como polos colectivos de afectados, levar a cabo un estudo xenético a fin de determinar as posibilidades de transmisión e o tipo de herdanza si se dera o caso. <br />
<br />
2.2. A importancia da Axuda Psicolóxica para os enfermos de RP: A vida é complexa e problemática para todos, polo tanto, unha persoa que, ademais, deba enfrontarse á RP pode sentirse atemorizada, desorientada e sola, e a súa autoestima pode colocarse baixo mínimos. O certo é que a actitude mental que se adopte con respecto á enfermidade é de grande importancia. É fundamental pensar en un mesmo como alguén independente. A medida que a persoa acepta continuar vivindo cá enfermidade, esta parece difuminarse un pouco e pasar a un segundo plano. Este proceso de adaptación depende da capacidade de loita de cada persoa, do ambiente que lle rodee e da propia evolución da enfermidade. En ocasións, aparte dos problemas causados pola incapacidade, o cansazo de adaptarse aviva os conflitos que xa existían na persoa o na familia (para os familiares é unha situación que resulta difícil e dolorosa). Un instrumento importante para superar o reto emocional que propón a RP é a axuda psicolóxica, que inclúe o asesoramento individual e as terapias de grupo. A intervención psicolóxica individual ten como obxectivo unha mellora da autoestima e benestar persoal, diminuíndo así a angustia, a pena e a sensación de perda de autocontrol, á vez que aumenta a capacidade para resolver problemas cotidiás. Por outra banda, en grande medida, os afectados de RP teñen unha sensación de impotencia e inutilidade; temen tanto ser unha carga como carecer de valor para os demais, e na asistencia ós grupos terapéuticos comproban que teñen moito que ofrecer ós outros, aumentando a sensación do propio valor, podendo supoñer un respiro ós extenuantes esforzos diarios de enfrontarse ó mundo das persoas con ollos capaces de ver ben. A adaptación á RP é un proceso de crecemento e cambio individual, e, neste proceso, as intervencións psicolóxicas, en súas diferentes formas, constitúen un recurso que non debemos desdeñar.<br />
<br />
<br />
para unha maior información consultade en:<br />
pirata.bueu@gmail.com <br />
 ]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=75339</link>
   <category>TRABALLOS</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=75339#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=75339</guid>
   <pubDate>Fri, 11 Dec 2009 13:46:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>POEMAS VANGARDISTAS</title>
   <description><![CDATA[Velaquí unha mostra dos poemas vangardistas escritos polo alumnado de 4º de ESO.<br />
<br />
<b>SURREALISMO</b><br />
O bebé moreno pintando<br />
o ceo de laranxa.<br />
O bebé louro cantando<br />
e conducindo a estrada.<br />
A estrada estaba ateigada <br />
de camas cheas de enfermos.<br />
Os enfermos fuxiran berrando<br />
do hospital cheo de crocodilos.<br />
     AMADEO TOLEDO AMOR<br />
<br />
O can azul<br />
Eloy aproba todas<br />
persoas voando<br />
coche fantástico<br />
   PEPIÑO O DO CACHIRULO<br />
<br />
<b>HILOZOÍSMO</b><br />
O pequeno río<br />
que te entrometes nas montañas<br />
cheo de frescura e vida<br />
que choras cando a luz se apaga.<br />
    TORRENTE<br />
<br />
O muíño lavábase mentres <br />
as árbores bailaban lentamente.<br />
As follas paseaban polos camiños<br />
tímidos e escondidos que chegaban <br />
a unha casa que cantaba berros<br />
e susurros<br />
   ADRIÁN FERRER<br />
<br />
<b>FUTURISMO</b><br />
O porco voaba preto das montañas,<br />
voa, voa porquiño meu,<br />
porque cando o cervo salte<br />
na súa colchoneta e chegue ata as nubes,<br />
dispararache cos seus cornos<br />
e ti volverás á terra.<br />
 ADELAIDA A DAS CHUCHERÍAS<br />
<br />
<b>DADAÍSMO</b><br />
<br />
Mundo do Anxo Cunqueiro.<br />
As obras de sesión xordo,<br />
pola xustificacón<br />
coñecer centrada avoa<br />
de perfil cadeira<br />
un pilar vendaval individual<br />
árbitro do lobo<br />
a tese das paredes<br />
terror!<br />
ampliación do sucedido<br />
lingua marquesiña<br />
ben pouco vergonza<br />
do tempo empregan,<br />
chagas regras unha feira<br />
branco a televisión naquela<br />
dos artigos a programas.<br />
    MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=74626</link>
   <category>TRABALLOS</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=74626#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=74626</guid>
   <pubDate>Mon, 30 Nov 2009 13:13:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>&quot;SOA NO BOSQUE E PERDIDA&quot; por Mora</title>
   <description><![CDATA["SOA NO BOSQUE E PERDIDA"<br />
<br />
-	Estou soa no bosque e perdida. Xa é de noite, poreime aquí apoiada nesta árbore e pensarei en algo para saír de aquí.<br />
De pronto…<br />
<br />
-	Ji, ji, ji, ji, ji…<br />
-	Quen anda aí?<br />
-	Ola! Chámome Tintinirín<br />
<br />
     Era un trasno multicolor. Preguntoume se quería chamar desde o seu teléfono móbil. El dicía que era o mellor móbil do mundo dos trasnos, pero no mundo dos humanos… Tiña o tamaño e o grosor dun ladrillo! E riuse de min porque non tiña o meu móbil.<br />
<br />
-	Tes unha chamada nada máis<br />
-	Moi ben- contestei eu moi feliz<br />
-	64343333356 –dixen en baixiño<br />
-	Es unha parva, mira que non traer o teu móbil! Xa é ser nos nenos de hoxe en día, eh!- dicía ríndose de min<br />
-	Pero queres calar que está pitando... Pii, pii, pii, pii…<br />
-	Si, quen chama?<br />
-	Ola son Raquel, tes o coche dispoñible para agora mesmo?<br />
-	Si, pero…chove a Deus dala. Pódese saber onde raios te metiches agora?<br />
-	Estou nun monte onde todas as árbores son moi grandes e robustas<br />
-	Non pode  ser –berrou desconcertado<br />
-	Que pasa Raquel? Que ten ese monte que te puxo tan mal? –dixen algo asustada<br />
-	Ese é o monte da morte, todo o que ousa penetrar nel perece –dixo con ton sinistro<br />
-	Raquel, fai o favor de explicarte, por favor, que me estou asustando –contesteille<br />
-	Quero dicir que todos os que entran nese monte non saen del, porque un trasno multicolor ofrécelles o seu móbil e as almas das persoas quedan atrapadas nel.<br />
-	Bule e venme buscar. Trae tomates, ovos grolos e unha mofeta –contestei.<br />
-	Empeza a acción. En tres minutos tesme contigo<br />
<br />
De alí a cinco minutos<br />
<br />
-	Cheguei o máis rápido que puiden –díxome fatigado<br />
-	 Dáme a corda que che puxen o luns no asento de atrás.<br />
-	Enseguida!<br />
-	Tintinirín. Terás fame, non?<br />
-	Siii. Estou famento<br />
-	Raquel, a corda –murmurei<br />
-	Dáme a comida –berrou<br />
-	Pesqueite!<br />
-	E agora que facemos? –dixo Raquel<br />
-	Colgarémolo polas pernas<br />
<br />
Unha vez colgado<br />
<br />
-	Nooon, por favor, boca abaixo non! –suplicou<br />
-	Raquel, os ovos –dixen en ton forte<br />
-	Toma<br />
-	Puf, puf, plas, pan, cloc, buff…<br />
-	Que cheiro máis noxento<br />
-	Os tomates<br />
<br />
Plas,plim, pam, puk<br />
<br />
-	A mofeta –dixen rindo<br />
-	Oh, non!<br />
-	Pfffff. Que cheiro!<br />
-	Raquel, imos para a casa!<br />
<br />
<br />
]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=74295</link>
   <category>AS HISTORIAS DE PRIMEIRO</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=74295#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=74295</guid>
   <pubDate>Thu, 26 Nov 2009 13:00:00 +0100</pubDate>
 </item> 
 <item>
   <title>&quot;A VIDA DUN COCHE&quot;  por Antonio Vázquez</title>
   <description><![CDATA[Ola, son un cohe e vou contar a miña historia.<br />
Fixéronme nunha fábrica de Tokio no ano 2002 e era o coche maís bonito e potente da fábrica. A miña marca era Porche e o meu nome completo "Porche Cayman". Tan bonito era que ao saír da fábrica leváronme a Chicago a facer unha película. Pasábao moi ben e tratábanme moi ben. Fíxenme moi amigo do actor que me conducía e ao acabar de rodar fomos dar un paseo por Chicago. Ao se estrear a película leváronme a unha exposición de coches que foi por todo o mundo e convertinme no máis famoso do universo. Ata que fixeron outro, un "Porche Carrera GT" que fixo a continuación da miña película e fixo que me botasen da exposición e leváronme a un concesionario.<br />
Ás dúas semanas mercoume un rapaz de 18 anos que acababa de sacar o carné. O rapaz era alto, moi gordecho e algo "hortera". Levaba unhas cadeas de ouro colgando do pescozo e en canto me comprou empezaron os problemas.<br />
O primeiro era que me sentía incómodo por ter que cargar cunha balea, que era o que parecía ese tipo. O segundo, que a maioría das veces olvidábaselle meter dobre embrague, e o último e máis importante, que me levou a un taller a tunear e puxéronme uns adhesivos de lapas que fixeron que fora tan cantoso coma el. Despois levoume a carreiras ilegais e pulsaba o acelerador coma se lle fose a vida, pero sempre perdía, botábame a culpa a min e levoume ao desguace. <br />
Cando me ías destrozar, un home comproume e volveu a deixarme bonito. Ese foi o meu dono ata que morreu e desa leváronme finalmente ao desguace.]]></description>
   <link>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=74155</link>
   <category>AS HISTORIAS DE PRIMEIRO</category>
   <comments>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=74155#commentarios</comments>
   <guid>http://www.blogoteca.com/bouenxebre/index.php?cod=74155</guid>
   <pubDate>Wed, 25 Nov 2009 12:57:00 +0100</pubDate>
 </item> 
</channel> 
</rss> 
