BIBLIOTECA DO I.E.S. CASTRO ALOBRE


Lingua e Literatura Galega 1ºBach. (MªXosé Lázare e Sira Vidal)

Este curso, en primeiro de bacharelato, na materia de Lingua e Literatura galega, fixemos lecturas que sorprenderon, gustaron máis ou menos, pero que, sobre todo, levaron o noso alumnado a reflexionar e incluso a coñecerse algo mellor.

Pero ademais de ler, os rapaces e as rapazas crearon os seus propios textos: microrrelatos (baseados na obra de Iolanda Zúñiga Vidas post-it), poemas (nos que trataron temas como a soidade, a perda, o amor...) tomando como punto de partida o poemario Raíz da fenda, de Berta Dávila. Como indicaron nalgún traballo aprender a expresar os sentimentos, por duros, tristes e intensos que estes sexan , é aprender a vivir.

Xa, a final de curso, démoslles (de xeito absolutamente voluntario) a posibilidade de elaborar unha curtametraxe, de facer unha escena... e dous rapaces e unha rapaza de primeiro de bacharelato B (Martín Regueiro , Jorge Fontán e Paula Ramos) sorprendéronnos con este vídeo que agora vos ofrecemos. Elaboraron o guión, gravaron as imaxes, puxeron a música, montaron... Para eles todo o noso recoñecemento. Parabéns e grazas polo voso esforzo e por captardes tan ben as mensaxes.




Publicado por Sira Vidal


Comentarios (1) - Categoría: CREAZÓN - Publicado o 18-06-2014 22:40
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LIMERICK

Limerick (versos sen sentido) é unha forma poética moi coñecida no mundo anglosaxón. Está formada comunmente por cinco versos, cun esquema de rima estrito: AABBA. O limerick ten xeralmente intención humorística, burlesca e a miúdo obscena. Os dous primeiros versos riman co último, así como o terceiro co cuarto, e estes dous polo xeral son máis curtos.


THE CAT, THE TACO AND THE DOG
There once was a cat from the street
And it wanted find something to eat,
He found a Taco
And he said: “oh, wow, Paco”
Paco, the dog, said: “Oh, neat”

(Verónica, Coral and Olalla – 2º ESO E)


DUCKY FROM KENTUCKY
There once was a man from Kentucky
Who had a duck called Ducky.
One day Ducky died,
So the man cried
And the man, sad, ate grilled ducky.

(Carolina, Amalia, Silvia and Iria- 2º ESO C)


BEN THE MONKEY
There was a monkey named Ben,
He was in a tree in the position of Zen.
He was hungry and a banana fell on his head,
No bananas!! He made a sandwich with cheese and bread
And Ladies and Gentlemen, this poem has come to end.

(Marta, Eire, Nerea and Pablo – 2º ESO A)


BIBIDI BABIDI BU
Bibidi babidi bu
Pablo hasn´t got any shampoo.
He went to a shop
But he bought a top
Bibidi babidi bu

(Francisco Cerqueiras, Miguel Ventoso, Adrián Bueno, Antonio Fdez, Fernando de la Torre- 4º ESO A)


METAMORPHOSIS
There once was a man called Moses
Who suffered a metamorphosis
And he became a snail
With a very short tail,
But he slid into a field of roses

(Eva Castro, Paula Ramos, Martín Regueiro, Jorge Fontán, Laura Vázquez- 4º ESO A)


I WANT A LOVER
I´ve told my mother
That I want a lover
I went to school
And found a fool
Then I found out he was my brother.

(Coral Piñeiro, Laura Piñeiro, Laura Barcala, Clara Marqués, Alma Alcaine, 4º ESO A)


A BOY
There once was a boy from Cameroon
But his parents were from Cancun.
He liked ice cream
And he played in a football team.
He loved the big red moon.

(Gonzalo, Luis V., Luis P., Víctor – 1º ESO Secc. Biling. Inglés)


HOT DOG PET
Paula had got a pet,
Her name was Marget.
It was a brown dog
With it she made a hot dog
What a delicious pet!!

(María L., Alba V., Mamen and Patricia – 1º ESO Secc. Biling.)


THE CRAZY KANGAROO
There once was a kangaroo who lived in a zoo
And he liked to say “boo”.
He was very crazy
Because he was lazy.
He liked driving a car too.

(Joaquín, Lucas, Agustín and Elián – 2º ESO B)


THE EXTRAVAGANT HAT
There once was a fat cat,
Who had an extravagant hat.
The cat had a monkey
It was called Chunkey.
One day Chunkey escaped with the extravagant hat.

(Sara, Cristina and Laura – 1º ESO A)


COOK BOOK
I have got a book,
The book is about cook.
I read this,
When I want to make cheese
I go and have a look.

(Nuria, Marina, Ana and María – 2º ESO C)



Publicado por Pepe Torres


Comentarios (0) - Categoría: CREAZÓN - Publicado o 16-06-2014 19:30
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FALTANDO AL RESPETO...A JULIO CORTÁZAR. POR 3ºC
Unha maravilla o traballo de 3ºC que xa comezaron o curso "Faltando al respeto a André Breton".

Moitas grazas a todo o grupo e a Ana Varela, a súa titora, profesora de lingua castelá e inspiradora/instigadora destas faltas de respeto.

Isto contan:


Como todos los años, el pasado jueves 22 de mayo celebramos el día de “Letras no Alobre”. El escritor escogido para su homenaje en 3º y 4º de ESO fue, como sabéis, Julio Cortázar. Aprendimos muchas cosas sobre él mientras preparábamos el mural; cosas que, por sabidas, no vamos a repetir aquí. Con la intención de completar el homenaje, los alumnos de 3ºC ESO escribimos este texto después de haber leído su famoso “Manual de instrucciones”, en Historias de cronopios y de famas e inspirándonos en él.

Instrucciones para leer a Julio Cortázar

Si lo que usted se propone es leer a Julio Cortázar, lo primero que debe hacer es agenciarse uno de sus libros. Tres son las formas de conseguirlo: la primera, acudir a uno de esos misteriosos recintos plagados de volúmenes, muy habitualmente ahogados por el polvo, conocidos por algunos como “bibliotecas”; la segunda, recurrir a un establecimiento comercial destinado a este fin (opción poco recomendable, pues lleva implícita la consabida transacción económica); la tercera, estirar el brazo y tomar el ejemplar de la destartalada librería de castaño que dormita, abandonada, en el confortable salón de su casa.

Para leer a Cortázar, ha de permanecer preferiblemente sentado, pues corriendo o haciendo el pino resulta particularmente incómodo. En esta posición, tomará el libro entre las dos manos (cuando haya adquirido práctica, podrá hacerlo con una sola). A continuación, es necesario abrir el libro, tarea complicada, pues exige una perfecta coordinación entre su cerebro y usted. Introduzca el dedo índice de su mano derecha bajo la portada, ejerciendo una ligera, pero decidida presión hacia arriba. Hecho esto, es posible que se encuentre una primera hoja en blanco. No desespere, con toda seguridad la siguiente estará repleta de unos extraños garabatos, negros en la mayor parte de los casos, que para entendernos llamaremos “letras”. Las letras se leen de izquierda a derecha y de arriba a abajo, empezando por la primera página y avanzando poco a poco hacia el final. Solo así la lectura tendrá un sentido para usted (a no ser que el libro elegido sea Rayuela, en cuyo caso, es probable que tenga sentido de todas formas).

El ritual de la lectura presenta dos condiciones, si no indispensables, sí convenientes en extremo. En primer lugar, es necesario desplegar lenta, pero sistemáticamente esos pliegues de piel que suelen estar sobre los ojos (técnicamente, “párpados”), pues mantenerlos plegados durante un período superior a dos minutos puede afectar gravemente a su salud (si los mantiene perpetuamente desplegados, no podrá leer más que sus propios pensamientos). En segundo lugar, debe usted tener alguna noción de español o, en su defecto, de alguna de las múltiples lenguas a las que ha sido traducido Cortázar. De otra forma, no podrá entender lo que lee (si lo que pretende es solamente presumir de haberlo leído, no es totalmente necesario seguir esta instrucción).

La lectura continuada de Cortázar puede presentar múltiples efectos secundarios, entre otros, los conocidos como “quebraderos de cabeza”. No se asuste si esto ocurre: basta con que detenga momentáneamente la lectura, entregándose a la reflexión. Ni siquiera entonces deje de parpadear.

Si sigue correctamente estas instrucciones, su obsesión por Cortázar llegará a tal punto que, cuando se mire en el espejo, usted solo verá famas, cronopios, meopas y esperanzas.

¡Importante! Puede que parezca una contradicción, pero estas instrucciones solo tendrán sentido para usted tras haber leído a Julio Cortázar.

3ºC ESO



Publicado por Paloma García

Comentarios (0) - Categoría: CREAZÓN - Publicado o 03-06-2014 19:20
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OS POEMAS DE 4ºA

Da man de Carme Moure as compañeiras e compañeiros de 4ºA paseáronse polo instituto lendo sen descanso. Foron elas e eles quen escolleron os versos que aparecen no vídeo, entre a escolma feita por Fran Alonso en “Poetízate”.

Aquí tedes o resultado do seu traballo, un universo imaxinario onde tod@s estaríamos poetizad@s e, ademáis, en galego. Como diría Louis Armstong “what a wonderful world”.

Moitísimas grazas a tod@s!






Publicado por Paloma García
Comentarios (1) - Categoría: CREAZÓN - Publicado o 14-05-2014 21:03
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TRES POEMAS

Déixovos tres poemas de tres compañeiras de 2º de bacharelato. Moitísimas grazas a Aurora, María e Paula.


La tarde era triste,
yo me aburría,
la rutina de siempre.

Esperando que apareciese
algo que me distrajese
¡ay! si ya me lo supiese…

La mesa, la ventana,
la silla, la cortina…
todo parece interesante
cuando toca tarde de estudiante.

Así hasta que el sueño aparece
y te vas para cama diciendo
¡ya empezaré mañana!


Aurora Mondragón


-----------------------------

A los que atraviesan campos de minas,
a los que luchan día a día,
a los que no se rinden,
a los que dicen lo que sienten,
a los que no tienen miedo.

A los que entienden que la vida,
no es para rendirse, no es para callar,
es superarse día a día,
es sangrar, crujir y volver a levantarse.


María Villalba


---------------------------

Un motivo,
una razón,
jugando con eso que los humanos llamamos corazón.

Me siento humillada
un poco perdida
me amargaste aquello
que hasta ahora entendía por vida.

No quiero mirar atrás
de nada me vale llorar
fuiste el dolor que abrió mi herida
ya no te quiero esperar.


Paula Gil Bugallo


Comentarios (1) - Categoría: CREAZÓN - Publicado o 13-05-2014 19:59
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I CONCURSO DE CURTAMETRAXES
Co obxecto de ampliar e afondar en todas as posibles linguaxes narrativas,
o Equipo da Biblioteca do IES Castro Alobre CONVOCA:


I CONCURSO DE CURTAMETRAXES

Bases:

1.- As curtametraxes filmaranse nos formatos habituais de vídeo. O vídeo gañador será exhibido en YouTube, na web do Centro, no blog da Biblioteca ou en calquera outra páxina web apropiada.

2.- A temática, escenarios, diálogos, ambientación, etc., serán absolutamente libres. Valorarase a calidade da historia (coherencia narrativa, forza interpretativa das personaxes, creatividade, etc.). A lingua escollida será calquera das que traballamos no centro: galego, castelán, inglés, alemán ou francés. (Podedes usar varias!)

3.- Nas curtametraxes intervirán un mínimo de tres e un máximo de cinco alumnas e/ou alumnos do Centro.

4.- O vídeo deberá incluír, a xeito de títulos de crédito, o título, o nome do director ou directora, os nomes das e dos participantes e o nome do noso Centro.

5.- Tempo máximo de duración da curta: seis minutos.

6.- A curtametraxe será entregada a calquera das e dos compoñentes do equipo da Biblioteca antes do día 2 de xuño. Os soportes admitidos serán memoria USB ou CD-DVD. Ademais do vídeo, deberá entregarse o script ou guión (transcrición dos diálogos e posibles explicacións de escenas, efectos especiais, etc.).

Premio:

7.- Como premio único, o Centro otorgará á curtametraxe que o xurado considere de maior calidade, un bono de 150 € canxeable por material informático en Stin.


Comentarios (0) - Categoría: CREAZÓN - Publicado o 22-04-2014 14:06
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CREAZÓN EN VILAGARCÍA: MARTHAZUL
Da man de Carlos Guerreira chéganos a recomendación de una magnífica pintora (que foi alumna do centro): Marthazul.

Non vós perdades os seus blogs nin, por suposto, as súas obras. Cores necesarias entre tanto gris que nos invade.

http://marthazul.com/

http://marthazulagua.blogspot.com.es/

http://boreal.com.es/

http://augustometztli.com/



Publicado por Paloma García


Comentarios (2) - Categoría: CREAZÓN - Publicado o 04-02-2014 21:03
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A HISTORIA DO CADRO-V
Cuando me oí a mí mismo responder con aquel estúpido “sí”, tome entera conciencia de mi insignificancia. Nunca un monosílabo me había parecido tan desbordante. Por mi oficio, sabía que una palabra podía cambiar el rumbo de la historia de una nación, que una palabra había derrocado gobiernos; que una palabra había conducido al patíbulo a más de un inocente; que de una sola palabra dependía la felicidad o la desgracia de las personas; sabía que en el interior de una palabra latía la esperanza de que ella siguiera junto a mí, como si nuestra pasión habitara dentro de un bolero inacabable… Tal vez hubiera sido mejor decir que no, que se trataba de un error, fingir una excusa, huir, abandonar aquel tugurio donde se servían licores de origen tan perdido como las almas que se adentraban en él. Pero ya era tarde, había caído en las redes que decoraban los muros de ese antro portuario con el cebo de melosas canciones. Antes de que Zeca me formulase su segunda pregunta, mi alma estaba también perdida. Y como si hubiera cruzado al lado peligroso, miré hacia atrás y me arrepentí de haber metido la nariz en aquella turbia noticia, de haber respondido al teléfono y de haber consentido que ella saliera de casa con sus preciosas sandalias negras hacia Dios sabía dónde.


Comentarios (0) - Categoría: CREAZÓN - Publicado o 19-01-2014 20:46
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SIN TÍTULO. POR AMANDA HERMIDA

Somos juzgados por pequeños matices que pulen nuestra esencia. Somos juzgados por los errores pero ignoran lo que estos nos traen. Somos juzgados por saber y por no hacerlo, por lo que decimos y por lo que callamos. Por lo que pensamos y por lo que supuestamente deberíamos pensar.

Nacemos condicionados, nunca libres. En nosotros está el cambiar lo que nos censura y corrompe, ya que somos mucho más de lo que nos permiten ver.
Comentarios (0) - Categoría: CREAZÓN - Publicado o 23-12-2013 19:00
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A HISTORIA DO CADRO- IV
"Reloj no marques las horas" porque louco xa estou. Dende o momento no que comecei preguntar polo Zeca no porto decateime. Só un louco busca a ese home.

- De verdade queres atopalo?- Preguntoume unha muller cun ollo cheo de sangue como os dos ollomois machucados que cargaba nunha furgoneta.

"Tu tic-tac me recuerda". Irremediable a chegada do Zeca a este bar cotroso como a saída de Cris coas sandalias negras, amosando o seu aborrecemento cunha simple caída de pálpebras ante a miña pregunta: "onde vas?"

As preguntas. Tic-tac. Que demo teño que preguntarlle ao tal Zeca? Que foi o que esquecín?

Caída de pálpebras, mirada ao chan. Onde vas coas sandalias negras? Se vai chover, se estabas tocando o piano, se me dixeches que querías ficar na casa esta noite.

-Vou saír.

"Haz esta noche perpetua". No momento no que aparece, sei que é o Zeca porque, ou realmente soa o leitmotiv de Darth Vader, ou estou bébedo e alucinado, flotando entre a nube dubidosa que adorna este bar.

-Así que andas preguntando por min?


Comentarios (0) - Categoría: CREAZÓN - Publicado o 20-12-2013 12:38
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