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| Lecturas para el Dia de la Paz |
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Infantil
El libro de la Paz
Tood Parr
Ed. Serres
A través de graciosas y sencillas ilustraciones, de gran colorido y
frases cortas, se presentan diferentes situaciones de la vida cotidiana
para que niños y niñas entiendan qué es la Paz. Paz es hacer amigos
nuevos, mantener el agua azul, escuchar todo tipo de música, ayudar
a tus vecinos, pedir perdón si se hace daño a alguien, plantar un árbol,
compartir comida, cuidar un huerto, aprender otros idiomas, viajar a
muchos sitios, pedir un deseo a una estrella... aprender a ser tú mismo
o misma.
Primer ciclo Primaria
El pequeño libro de la paz
STILTON, GERONIMO
Ed. Intermón Oxfam
Hace algunos días, mi sobrino Benjamín, al volver de la escuela, me
preguntó por qué no todos los pueblos viven en paz. Entonces me senté
en el sofá a su lado. Le di un abrazo muy fuerte para que sintiese que
estaba cerca, e intenté explicarle, a mi manera, qué es la paz. Así comienza
Gerónimo Stilton la narración de este entretenido libro.
Segundo ciclo Primaria
Rayuela: para que los niños y las niñas conozcamos nuestros derechos
MAGGIORINI, MAURICIO
Ed. Liga Española de la Educación y la Cultura Popular
Rayuela es un libro que trata sobre lo que las niñas y niños necesitan y
quieren para que su vida sea sana y feliz. Es decir, Rayuela habla de
los Derechos de la Infancia, lo hace a partir de cosas cercanas e interesantes
como cuentos, trabalenguas, pintura, historias verdaderas contadas por niños,
niñas y adultos, que hará entender los derechos de la infancia de una forma
agradable, sencilla y divertida.
Tercer ciclo Primaria
Los derechos y deberes de los niños
ARÀNEGA, MERCÈ DELGADO, JOSEP-FRANCESC
Ed. Edebé
Un libro educativo, planteado de forma visual, con un texto breve
y un lenguaje sencillo, para que de forma amena y divertida los
niños y las niñas conozcan los deberes y derechos sociales. Así
entre todas las personas podremos construir un mundo justo y
solidario.
Primer ciclo de Secundaria
Érase una vez la paz
AA.VV
Ed. Planeta
Veinte autores e ilustradores han colaborado solidariamente en este
libro en favor de todos los niños y niñas del mundo. Cuentos para
sensibilizarnos de la situación en que viven las niñas y los niños
refugiados huérfano s que han sido utilizados como soldados
en conflictos bélicos.Prologo escrito por José María Bandrés.
Segundo ciclo de Secundaria y Bachillerato
El niño con el pijama de rayas
BOYNE, JOHN
Ed. Salamandra
Bruno, un chico de nueve años, tiene que trasladarse con su familia
desde Berlín al campo de concentración de Auchviz, donde su padre
ha sido nombrado director. Bruno, desde la ventana de su habitación,
ve una alambrada alta donde vivían niños, jóvenes y ancianos, todos
vestidos con pijama de rayas. No entendía qué hacían allí aquellas
personas delgadas y tristes, y decidió investigar. Paseando por la
alambrada se encontró con Shmuel, un niño judío, al que visitaba
cada día.
Profesorado y familias
La Llave de Sarah
ROSNAY, TATIANA DE
Ed. Suma
El pequeño Michel se oculta en un armario para huir de la redada. Su
hermana Sarah cierra la puerta para protegerle y se guarda la llave,
pensando que va a regresar en unas horas. Sin embargo, el destino de
los Starzynski es protagonizar una de las páginas más negras de la
historia gala. Los gendarmes confinan a los miles de detenidos
durante cinco días en el Velódromo de Invierno, cerca de la
Torre Eiffel, sin comida ni agua. Después envían a las familias
a un campo de concentración francés, donde los separan
como paso previo a su posterior traslado a Auschwitz.
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| Libro do mes: Un momento de descanso |
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 O libro deste mes para o club de lectura é "Un momento de descanso", de Antonio Orejudo, editorial Tusquets. Quedaremos para reunirnos na segunda quincena de febreiro.
Como un fantasma del pasado, Arturo Cifuentes reaparece un día en la vida del narrador Antonio Orejudo. Cifuentes es un viejo amigo de la facultad, con el que Orejudo compartió casa en Nueva York, cuando ambos encontraron sus primeros trabajos en Estados Unidos, y al que suponía ya establecido en aquel país. Han pasado diecisiete años desde la última vez que se vieron, Cifuentes se ha divorciado y ha regresado a España para ocupar un puesto en la facultad donde estudiaron. Y tiene mucho que contar: las relaciones con su hijo adolescente, la crisis de su matrimonio, su infausta peripecia profesional y, sobre todo, su desencanto profundo con las humanidades. El narrador, que recapitula también sus experiencias determinantes de aquellos años, no sospecha, sin embargo, que su viejo amigo quiere proponerle algo de más calado, que les afecta a ambos: desenmascarar a los farsantes, descubrir las raíces de una vieja y permanente conspiración.
“Un paso más en la maestría única con que Orejudo es capaz de hilar aventuras fantásticas e historias reales, disparates encantadores y tristes realidades… La literatura de Orejudo atrapa, divierte, enseña y entretiene como la de los grandes. A todos nos toca en algún punto.”
Fernando Castanedo, Babelia, El País
Orejudo es el secreto mejor guardado, y divertido, de la literatura española.
Elena Hevia, El Periódico
Para muchos, la esperanza blanca de la narrativa española.
César Casal, La Voz de Galicia |
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| CALENDARIO DE REUNIÓNS, 2º TRIMESTRE |
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17 XANEIRO-- SECUNDARIA
24 XANEIRO-- PRIMARIA
31 XANEIRO-- SECUNDARIA
7 FEBREIRO-- PRIMARIA
14 FEBREIRO-- SECUNDARIA
28 FEBREIRO-- PRIMARIA
6 MARZO-- SECUNDARIA
13 MARZO-- PRIMARIA
20 MARZO-- SECUNDARIA*
27 MARZO-- PRIMARIA*
*AS REUNIÓNS DOS DÍAS 20 E 27 DE MARZO DEPENDERÁN DO CALENDARIO DO FINAL DE TRIMESTRE (EXAMES, ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, ETC.) |
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| A Consellería concédenos unha axuda para o Club de Lectura |
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| O proxecto para o fomento da lectura presentado polo Club foi seleccionado pola Consellaría de Educación para a concesión dunha axuda de 1.100 €, que dedicaremos ás actividades recollidas no devandito proxecto: saídas culturais, visitas de escritores, conta contos,... |
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| CONCURSO LITERARIO: UN NOME PARA A NOSA MASCOTA |
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Recordámovos que ainda estades a tempo de participar no concurso literario "Un mome para a nosa mascota".O prazo remata o vindeiro martes 22 para Primaria, e o martes 29 para Secundaria.
Trátase dun relato no que a única base obrigatoria é que sexa protagonzado por unha rá, a ser posible nas Campaiñas, e esa rá ha de ter un nome que quedará para a mascota (o que teña no relato gañador).
¡Ánimo, participade! |
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| Sesión dedicada a Rosalía de Castro |
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Con motivo da cercanía da actividade prevista para final de trimestre, a visita á Casa-Museo de Rosalía de Castro, hoxe dedicamos a reunión do Club a falar da obra de Rosalía. A verdade é que os alumnos tiñan bastantes coñecementos sobre ela, sobre todo Patricia, que disfrutou coa súa exposición.
Se fixo lectura dalgúns dos seus poemas máis populares e pasounos o tempo moi rápido.
NEGRA SOMBRA
Cando penso que te fuches,
negra sombra que me asombras,
ó pé dos meus cabezales
tornas facéndome mofa.
Cando maxino que es ida,
no mesmo sol te me amostras,
i eres a estrela que brila,
i eres o vento que zoa.
Si cantan, es ti que cantas,
si choran, es ti que choras,
i es o marmurio do río
i es a noite i es a aurora.
En todo estás e ti es todo,
pra min i en min mesma moras,
nin me abandonarás nunca,
sombra que sempre me asombras.
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Nos últimos minutos presentouse unha posible actividade cara a San Valentín: un recital de poesía amorosa. Acordamos que témola que empezar a preparar con tempo para que quede axeitada. |
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| Sistema de puntuación do club |
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Os participantes no Club de Lectura irán sumando unha serie de puntos ao longo do curso segundo a súa participación nas diferentes actividades programadas. Ao final do mesmo, entregaranse uns premios aos primeiros clasificados de cada grupo, Primaria e Secundaria.
1.Cada lectura non obrigatoria dun libro (entregando a ficha de lectura): 2 puntos.
2.Asistencia as reunións quincenais: 1 punto.
3.Participación en actividades de fomento da lectura (recital de poesía, lectura en público de relatos curtos,...): 2 puntos
4.Participación en concursos literarios:
1.Por participar: 1 punto
2.Os mellores: 2 puntos
3.O primeiro premio: 4 puntos.
5.Participación en actividades de busca de relatos (lendas, contos,...): 2 puntos
6.Participación en excursións: 2 puntos
7.Outras actividades realizadas polo Club: puntuación segundo os criterios que se decidan.
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| O club inicia as súas actividades no novo curso |
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O noso Club de lectura ponse en marcha de novo neste curso con moitas ganas de agradar e motivar na lectura, e con novidades que xa iremos dando a coñecer pouco a pouco.
A primeira delas é o cambio na coordinación do Club, xa que Eladio non sigue connosco, e o novo profesor de Historia (Jesús) é o que se fai cargo de dita coordinación. Dende aquí quero animarvos a participar.
Tamén hai cambios no horario de reunións, que serán os martes de 14.30 a 15.30 os de Secundaria, e de 15.00 a 16.00 os de Primaria, en semanas alternas. Hose é a primeira reunión de Primaria, e o vindeiro martes será a de Secundaria. Debido a que os recreos deste curso son máis curtos, non faremos reunións nos mesmos.
Entre as actividades xa planeadas temos para estoas primeiras semanas un concurso de relato breve que pretende poñer nome a nosa mascota. Como sabedes, é unha rá, por iso o relato debe ser protagonizado por unha rá nas Campaiñas. A mascota quedará có nome que teña a rá no relato gañador.
Outra actividade que propoñemos é, con motivo da cercanía do Samaín, a recollida de lendas e relatos de terror, que poden ser contados nas reunións do club e nas aulas.
Nas reunións contaranse con máis detalles estas e outras novidades.
Esperamos a vosa participación |
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| As Campaíñas na praia |
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O pasado 8 de xuño, como remate e celebración doutro frutífero ano do Club de Lectura, viaxamos cara a Ría de Arousa. Pola mañá visitamos a humilde casa de Ramón Cabanillas en Cambados e o pazo de Valle Inclán en Vilanova.
Despois dirixímonos cara onde todas e todos desexavamos chegar canto antes: o Parque Natural do Carreirón na Illa de Arousa. Alí comimos, lemos, recitamos e... sobre todo bañámonos e xogamos. Foi unha xornada inesquecible. Boas vacacións e VIVAN AS CAMPAÍÑAS!!!
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| LENDO E CONTADO AOS MÁIS PEQUENOS |
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O alumnado do Club de Lectura de Primaria elixiu e preparou durante varias sesións contos para contarlle aos máis pequenos do colexio, os de Educación Infantil. Os conta-contos eran de diferentes idades (6-10 anos) así que na elección do conto houbo que ter en conta o seu nivel de lectura.
Una vez escollidos prepararon a posta en escena, a entoación, os xestos, a velocidade lectora, etc... para que o día que o contasen o seu público comprendera e desfrutara ao máximo.
A primeira hora dos martes pola tarde, durante 20 minutos ían a Educación Infantil e 4 lectores entraban en cadansúa aula para entreter co seu relato ao grupo de pequenos. Fixémolo durante 4 martes seguidos e incluso deu tempo a que algún lector repetise a experiencia.
Os contadores mostraronse moi satisfeitos ao acabar xa que estaban nerviosos pero despois todo lles saíu ben. Os nenos de infantil prestaron moita atención xa que o feito de que fosen compañeiros resultáballes atractivo.
As mestras de infantil tamén valoraron o éxito da actividade, resaltando a motivación por parte do seu alumnado, favorecendo así a aprendizaxe da lecto-escritura e valorando e gozando dos contos.
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Club de Lectura
As Campaíñas
CPI don Aurelio
Cuntis |
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